2019年中考物理真题集锦专题30：欧姆定律实验(含解析).docVIP

2019 年中考物理真题集锦——专题三十：欧姆定律实验（含解析） 1. （ 2019 德州， 24 ）探究“电流与电压和电阻的关系” ： 实验电路 （ 1 ）请根据图（甲）中电路图，用笔画线代替导线将实物图（乙）连接完整， 使滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，接入电路的电阻变大。 实验步骤 （ 2 ）探究“电流与电压的关系”时，某小组在 ab 间接入电阻 R1，移动滑片 P， 将测量数据记录在表一中，当电压表示数为 2.0V 时，对应的电流值如图（丙） 所示，为 A ．另一小组使用其它阻值的电阻 R2，测量数据如表二所示，根 据两组数据描绘出相应的 I﹣ U 图象。 实验结论 （ 3 ）根据描绘出的 I 一 U 图象可以得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ；其中图线 表示的是 R1 的 I﹣ U 图象。 问题讨论 （ 3 ）探究“电流与电压的关系”时，进行了多组数据的测量，其目的是为了 （填字母序号） （填字母序号） 。 A ．寻找普遍规律 B ．取平均值减小误差 （ 5 ）某同学继续探究“电流与电阻的关系”时，先测出了 5 Ω电阻在 2.0V 电压 下的电流，然后断开开关，将 5Q 电阻换成 10 Ω电阻，闭合开关，直接读出电流 值，这种做法 （选填“正确”或“错误” ），理由是 。 【答案】 （1 ）如上所示； （ 2） 0.4 ；（ 3 ）正比； a ；（ 4 ）A ；（ 5 ）错误；没有控制电阻的电压不变。 2. （ 2019 烟台， 25 ）利用如图所示的电路图，既可以测小灯泡的电阻（下称前者） ，又可 以测小灯泡的电功率（下称后者） 。 （1 ）两个实验都需要移动变阻器的滑片。前者的作用是 ；后者的作用 是 。 （ 2 ）两个实验都需要测出三组电压值和电流值。前者的目的是 ；后者 的目的是 。 （3 ）某同学按该电路图连接好实验电路，闭合开关时，发现灯泡不亮，电流表指针几乎不 偏转，而电压表指针有明显偏转，分析指出故障的原因。 （4 ）排除故障后，闭合开关时，发现小灯泡特别亮，分析指出产生这种现象的原因。 【答案】（ 1）改变小灯泡两端的电压及电流，实现多次测量；连续改变小灯泡两端电压， 以便于小灯泡两端电压达到额定电压。 （2 ）比较小灯泡的灯丝在不同温度下的电阻或者多次测量小灯泡的电阻；测量小灯泡的额 定功率和实际功率 （3 ）小灯泡断路。 （4 ）滑动变阻器短路 3. （ 2019 威海， 25 ）图甲是测量定值电阻 R 阻值的实验电路图。 （1 ）闭合开关 S，当电压表的示数为 2.4V 时，电流表示数如图乙所示，则 R 的阻值为Ω；调节滑片 P 的位置，进行多次测量，其目的是 。 （ 2 ）实验过程中，发现电流表示数突然变大，电压表示数几乎为零，则电路故障可能 是 。 （ 3 ）实验结束后，小明想探究“什么情况下磁能生电” ，于是他在蹄形磁铁的磁场中悬挂一根导线，导线的两端跟电流计连接，组成闭合电路，如图丙所示。 ①保持导线在磁场中静止， 观察到电流计的指针没有偏转， 小明认为可能是电流太小， 于是换成更加灵敏的电流计，观察到指针仍没有偏转。他认为也有可能是由于磁铁磁性不够强， 没有电流产生， 于是更换了磁性更强的磁铁进行探究， 在更换磁铁的同时， 发现电流计的指针动了一下后又静止了。你认为电流计指针“动了一下”的原因是什么？ ②当导线水平向右运动时， 电流计指针反向偏转， 为使电流计指针正向偏转， 可以如何操作？ 请说出两种方法： ； 。 ③根据图丙装置原理人们制成了 机。 【答案】（ 1 ） 8 ；多次测量取平均值减小误差；导线水平向左运动； （2 ） R 短路；（ 3）①导线在磁场做切割了磁感应线；②导线水平向左运动；调换磁铁的两极；③发电机。 4. （ 2019 潍坊， 21 ）在“探究电流与电阻的关系”实验中，某小组利用电阻箱等连接了如图甲所示的实物电路（电源电压恒为 6V ） 。 （1 ）用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整 （要求滑动变阻器滑片向 B 端滑动时接入电路的阻值变大） ； （2 ）将第一次实验得到的数据填入表格，然后将电阻箱接入电路的阻值由 10 Ω调至 20 Ω， 滑动变阻器的滑片向  （选填“ A ”或“ B ”）端移动，直到  为止，此时电流表指 针位置如图乙所示，其示数为 A； （3 ）根据以上实验数据得出结论：电流与电阻成反比。 请对上述探究写出一条改进性建议 。 （4 ）再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器都不能达到实验要求，若电路无 故障，则引起这种情况的原因可能是 。 【答案】 的（ 的 （1 ）电路连接如上图所示； （ 2 ）B ；电压表的示数为 4V ；0.2 ；（ 3）进行多次实验（或结 论中添加 “