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全国卷 1 2019 全国卷诗歌阅读汇编 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题， 9 分） 阅读下面这首宋诗，完成 14~15 题。 [注] 题许道宁画 陈与义 满眼长江水，苍然何郡山？ 向来万里意，今在一窗间。众木俱含晚，孤云遂不还。此中有佳句，吟断不相关。 [注]许道宁：北宋画家 14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ 3 分） 这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。 山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。C．诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。D．颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。 15．诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？（ 6 分） （二） 14.C 第一问：画中蕴含着诗意，但无法用语言准确表达。第二问：这幅画意境深远，韵致悠长，令人玩味不已。 全国卷 2 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题， 9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14~15 题。 [ 注] [ 注] 只望至公将卷读 ，不求朝士致书论。垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。 男子受恩须有地，平生不受等闲思。 [注] 至公：科举时代对主考官的敬称。14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ 3分） A．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。B．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。C．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。 15．诗歌的颈联描写了两个具体场景， 与其他各联直抒胸臆的写法不同， 这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？ (6分 ) D ①情感表达： 颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达， 可使读者更加直观地感受到作者的心志。②结构安排：舒缓诗歌全篇的节奏，使整首诗歌有委婉从容之致。 全国卷 3 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题， 9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14~15 题。 插田歌（节选） 刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞。田塍望如线，白水光参差。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。 齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》 。 下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ 3 分 ） A．诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。B．诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。C．诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。D．诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。 与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？（ 6 分） 14.B 15.①《酬乐天扬州初逢席上见赠》 对仗工稳， 用典精当， 语言雅丽平整； ②这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法描写田野风光和劳动场景，语言通俗浅显，清新流畅。