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布礼仪A
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模四秘书公务礼位
◎知识目标:掌握办公室、接待、拜访、
仪式、宴请、涉外礼仪。
o能力目标:培养按照礼仪规范处理公
务的能力。
◎素质目标:培养良好的接待、拜访、
仪式、宴请、礼宾次序礼仪的素质
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‖接待疏源失生意
泰国政府某招标机构为一项庞大的建筑工程向美
国工程公司招标。经筛选,最后剩下四家候选公司。
为了慎重起见,泰国方面派遣代表团到美国与这四家
候选公司逐一洽谈,然后确定合作对象。
泰国代表团到达芝加哥时,芝加哥的工程公司没
有仔细核对飞机抵达的时间,未及时派员到机场迎接
泰国客人。泰国代表团初来乍到,好不容易找到一家
旅馆安顿下来。泰方拨通了芝加哥工程公司总经理的
电话,听了那位总经理的道歉后,还是同意在第二天
11时在其办公室洽谈
第二天,美方总经理按时到达办公室等候,直到
13时后才接到泰方的电话,泰方说:“我们一直在旅
馆等候,始终没人来接我们。这样的接待我们实在不
习惯,因此,订了15时的机票准备飞往下一个目的
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原”特
【案例简析】本
案例中,美方犯了两
个严重的错误:其
NFERENCE
是未按时到机场迎接 ASEAN-CHINA FTA
泰国客人;二是未去
泰国客人下榻的旅馆
接他们到谈判场所。
导致泰国客人与其他
候选公司谈判。由此
可见,礼仪在商务接
待活动中的作用是十
分重要的。
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任务一办公室日常礼仪
办公环境
电脑显示器位置
日历架或
它固定物品
文件夹
易移动
物品
口氵鼠标垫:
或鼠标
非经常性
电脑键盘位置
移动物品
办公桌抽屉
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人际关系
(-)与领导捐处
2.遵守必要礼节
(1)进入领导办公室前要先敲门;进入领导
办公室后不东张西望;离开时要先后退两三步
再转身行走,并顺手关门。
(2)有急事请示,要打断领导与人谈话时,
先说“对不起,打扰了”,再请示。
(3)领导到,起立迎;领导临走说再见。
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