动手做做看邮票齿孔的故事画风教案上课讲义.pdfVIP

名师精编 优秀教案 动手做做看 一．教学目标 （一） 知识与技能：会认 10个字，会写 9个字。 （二） 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，感受故事的趣味，并从故事中受到启发。 （三） 情感态度价值观：唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 二．教学重难点 1 、重点：认字、写字、朗读课文。 2 、难点：课文的感情朗读、唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 三教学准备 多媒体课件，生字卡片 三．课时安排： 2课时 第一课时 一．教学目标 （一） 知识与技能：会认 10个字，会写 9 个字。 （二） 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。 （三） 情感态度价值观：唤起不迷信权威、不轻信盲从、勇于实践的意识。 二．教学过程 （一）创设情境，引入新课 1．启发谈话：同学们，我们人类都有两件宝知道是什么吗？学生自由发言：双手和大脑。无论是学习还是 生活，都离不开动手和动脑，今天我们来学习一篇新课文：《动手做做看》板书课题。 2．图片演示：（出示两张图片： 1．小女孩撅着嘴巴生气的样子 2．小女孩面带微笑的样子。