儿童福利从业人员培训内容、培训课程满意度调查表.docxVIP

DBXX/ XXXXX—XXXX PAGE 3 附录A 培训内容 A.1 儿童福利行政管理人员培训 培训对象 培训内容 培训学时 考核方式 儿童福利行政管理人员 （1）儿童社会福利政策解读 2 考查 （2）儿童福利工作常用重点法律法规相关知识解读 2 （3）儿童关爱保护工作实施技巧 4 （4）儿童福利行政管理人员工作职责和工作内容 4 A.2 儿童福利机构管理人员培训 培训对象 培训内容 培训学时 考核方式 儿童福利机构管理人员 （1）儿童社会福利政策解读 2 考查 （2）儿童福利工作常用重点法律法规相关知识解读 2 （3）儿童关爱保护工作实施技巧 4 （4）儿童福利机构管理人员工作职责和工作内容 4 （5）儿童福利机构管理办法及服务经验交流 4 A.3 儿童福利机构服务人员培训 培训对象 培训内容 培训学时 考核方式 儿童福利机构服务人员 （1）儿童社会福利政策解读 2 考核 （2）儿童福利工作常用重点法律法规相关知识解读 2 （3）儿童关爱保护工作实施技巧 4 （4）儿童生命安全教育 4 （5）留守、困境、事实无人抚养儿童心理特点和沟通技巧 4 （6）留守、困境、事实无人抚养儿童心理行为问题及干预 4 （7）孤残儿童类家庭养育模式和技能 4 （8）社会福利机构特殊儿童日常生活照料和护理 4 （9）社会福利机构儿童特殊教育和康复 4 （10）儿童伤害的类型、危险因素及预防措施 4 A.4 未成年人保护中心管理人员 培训对象 培训内容 培训学时 考核方式 未成年人保护中心管理人员 （1）《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等未成年人保护相关法律和政策解读 2 考查 （2）未成年人救助保护机构服务规范 4 （3）未成年人保护工作的内容、方法和步骤 4 （4）未成年保护中心管理人员工作职责和工作内容 4 A.5 未成年人保护中心服务人员 培训对象 培训内容 培训学时 考核方式 未成年人保护中心服务人员 （1）《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等未成年人保护相关法律和政策解读 2 考核 （2）未成年人救助保护机构服务规范 4 （3）未成年人保护工作的内容、方法和步骤 3 （4）困境未成年人心理疏导和危机干预 4 （5）社区未成年人保护工作的实务操作 4 （6）未成年人中心服务人员社会保护工作业务能力提升 4 A.6 家庭监护人员培训 培训对象 培训内容 培训学时 考核方式 家庭监护人员培训 （1）儿童社会福利政策解读 2 考查 （2）儿童福利工作常用重点法律法规相关知识解读 4 （3）儿童生命安全教育 4 （4）困境儿童家庭监护方法 4 （5）儿童保护中的监护人权利、责任和义务 4 （6）农村留守儿童和困境儿童自我保护和安全防范 4 A.7儿童督导员、儿童主任 培训对象 培训内容 培训学时 考核方式 儿童督导员、儿童主任 （1）儿童社会福利政策解读 2 考核 （2）儿童福利工作常用重点法律法规相关知识解读 2 （3）儿童关爱保护工作实施技巧 4 （4）儿童生命安全教育 4 （5）儿童督导员、儿童主任岗位职责与实务操作 4 （6）儿童督导员、儿童主任专业技能提升 4 （7）留守、困境、事实无人抚养儿童心理特点和沟通技巧 4 （8）留守、困境、事实无人抚养儿童心理行为问题及干预 4 （9）儿童抗逆力提升训练 4 （10）农村留守儿童和困境儿童自我保护和安全防范 （11）农村留守儿童团体辅导实操 4 A.8其他从事儿童相关工作的社会组织从业人员培训 培训对象 培训内容 培训学时 考核方式 其他从事儿童相关工作的社会组织从业人员培训 （1）儿童社会福利政策解读 2 考查 （2）儿童福利工作常用重点法律法规相关知识解读 2 （3）儿童关爱保护工作实施技巧 4 （4）儿童生命安全教育 4 （5）留守、困境、事实无人抚养儿童心理特点和沟通技巧 4 （6）留守、困境、事实无人抚养儿童心理行为问题及干预 4 （7）儿童社工实务和个案分析 4 （8）儿童福利志愿者服务能力提升 4 附录B 培训课程满意度调查表 培训时间： 年 月 日 授课老师： 培训名称： 评价人： 评价指标 评价分值 （分值越高越满意，分值越低越不满意，在分数栏中打“√”） 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 课 程 设 置 课程目标明确性 课程内容前后的连贯性 理论与实践操作的比例分配 培训内容的实用性 课 堂 教 学 培训教师的语言清晰、表达准确程度 培训教师备课充分、讲解熟练、示范准确程度 培训教师教学进度快慢的适宜程度 培训教师与学员的互动效果 培训教师的逻辑思维能力 培训教材的完整、准确性 组 织 安 排 培训时间及地点的