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- 2020-10-02 发布于山东
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闯关练习一
(时间:40分钟 满分:100分)
一、看拼音,写字词。(9分)
二、比一比,再组词语。(12分)
洋( )羊
三、多音字组词。(12分)
教jiāo( )ji
四、照样子,变成新字,再组词语。(12分)
例:级—(极)(北极)
他—( )( ) 梅—( )( ) 蛙—( )( )
例:己—(记)(记住)
女—( )( ) 只—( )( ) 合—( )( )
五、把下面的古诗补充完整。(14分)
梅 花
[宋]王安石
墙角数枝梅,
凌寒 。?
遥 ,?
暗 。?
六、把下列句子补充完整。(15分)
1. 有时候 ,有时候 。?
2. 已经 。?
3. 啊!?
4. 吗??
七、课外阅读我能行。(26分)
(一)秋天的果实
多彩的秋天,喷(pèn)香的秋天。红彤(tónɡ)彤的苹果,黄澄(dēnɡ)澄的梨,小灯笼似的橘(jú)子,咧(liě)开嘴笑的石榴,看了真叫人喜爱。还有那一串串水灵灵的葡萄(pútao),更是让人流口水。
我真想变成一个大果盘,装满秋天的果实。
1.文中写了秋天的哪些果实?请用“ ”画出来。(6分)?
2.我们学过“亮晶晶、笑哈哈”这样的词。请在文中找出类似的词,用“ ”画出来。(6分)?
3.为什么文中说秋天是多彩的、喷香的呢?(4分)
(二)植物种子是怎样传播的
动物是植物种子传播(bō)的媒(méi)介(jiè)。动物身上经常粘上一些有丛毛或钩刺的种子,它们带着种子到处跑,传播得又快又广泛。有的兽类和鸟类喜欢吃山林田野的野果,它们往往把果子一口吞下去,然后到处跑或飞,果肉很快被消化了,而种子却因为有坚硬的壳留了下来,随着粪便被排到各个地方去。特别是鸟类,由于要迁徙(xǐ),可以把种子带到很远的地方去。
1.文中介绍的植物种子的传播是靠 完成的。(4分)?
2.根据短文内容,写一写植物种子是怎样传播的。(6分)
闯关练习一
一、宽广 跳 变坏 给 脚 头顶
二、示例:海洋 山羊 如果 好事 哪里 那边
三、示例:教书 教师 没有 没收 得到 得亏
四、示例:她 她们 海 大海 娃 娃娃 好 好人 识知识 给 交给
五、独自开 知不是雪 为有 香来
六、示例:1.我 看书 画画
2.小树 长高了
3.花园里的花真美
4.你已经回家了
七、(一)1.苹果 梨 橘子 石榴 葡萄
2.红彤彤 黄澄澄 水灵灵
3.因为秋天有不同颜色的、飘香的水果。
(二)1.动物
2.动物身上粘着种子到处跑。兽类和鸟类吃了野果,种子随它们的粪便被排到各个地方去。
闯关练习二
(时间:40分钟 满分:100分)
一、给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。(12分)
酸的(shuān suān) 农家(nóng lóng)
紫色(zǐ zhǐ) 枫树(fēng fōng)
老鹰(yīn yīng) 凶猛(mǒng měng)
二、看拼音,写词语。(12分)
三、给下面的字加偏旁组成新字,再组词语。(12分)
乔( ) 令( ) 能( ) ?
古( ) 从( ) 人( ) ?
四、给下列词语选择意思相近的词。(填序号)(8分)
①喜爱 ②勤劳 ③暖和 ④伙伴
温暖—( ) 勤快—( )
朋友—( ) 喜欢—( )
五、在括号中填入合适的量词。(填序号)(16分)
①艘 ②面 ③支 ④匹 ⑤只 ⑥朵 ⑦把 ⑧个
一( )燕子 两( )红花 三( )旗子 四( )铜号
五( )小船 六( )铅笔 七( )小马 八( )苹果
六、查字典。(10分)
1.遇到 的字,可以用部首查字法查字典。?
2.“酸”字用音序查字法可查大写字母 ,再查音节 ;用部首查字法,应查部首 ,再查 画。“酸”可组词: 、 。?
七、照样子,写句子。(8分)
例:李青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李青。
1.王老师是我们的班主任。
2.十月一日是国庆节。
八、课外阅读我能行。(22分)
走进大山
走进大山,就会看到水——山脚下有河,山腰里有瀑(pù)布,山洞里有泉。山清水秀,到处都是好风景。
走进大山,就会看到树林、竹林,还有许多草和叫不出名的野花。每座大山,都是一个植物园。
走进大山,就会看到飞禽(qín)走兽,还有许多昆(kūn)虫。每座大山,都是一个动物园。
走进大山,你也许看不出它还藏着金银(yín)铜铁
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