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- 2020-10-01 发布于四川
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练习5:有理数a、b在数轴上的位置对应如图1, 试用“>”将a、b、-a、-b、0、2、-2连接起来. 课堂练习 解: 则由图2可知-a >2>b>0>-b>-2>a. b a 2 -2 0 图1 由相反数的意义, 在数轴上画出表示-a、-b的点,如图2所示, -b -a b a 2 -2 0 图2 人教版七年级数学精品课堂教学课件 1.若a>0,b<0,且|a|<|b|,则a、-a、b、-b从小 到大的顺序是 . 拓广探究 解:将 a、-a、b、-b在数轴上可表示为 于是,它们从小到大的顺序是b<-a<a<-b. 2.如果|-2a|=-2a,则a的取值范围是 ( ) A.a>0 B.a≥0 C.a≤0 D.a<0 C 人教版七年级数学精品课堂教学课件 课堂小结 1.一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数; 0的绝对值是0 . 2.若a为有理数,则|a|≥0. 3.零作为一个特殊的数,有它特殊的属性: ①是绝对值最小的数,②相反数是它本身,③绝对值是它本身. 4.比较有理数大小的方法. 方法①:数轴上表示的两个数,右边的总比左边的大. 方法②:正数大于0
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