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幼儿园大班舞蹈说课稿：采茶 幼儿园大班舞蹈说课稿：采茶 导读：我班有部分幼儿信心不足不愿意表演给别人看，特别是韵律活动 中，孩子们大部分趋向模仿教师的示范，创新意识不强。 说教材 《采茶》是大班下学期的韵律活动， 这 4 曲子分为四个乐句， 讲述了春光明媚，采茶姑娘高高兴兴走到茶园，忙着采茶的欢快场面。音 乐节奏欢快，每一句都以长音结尾，让幼儿比较容易地区分乐句。现在正 是春暖花开，茶香飘逸的时期，苏州名茶“碧螺春”已家喻户晓。前两天 还组织了幼儿到东山茶庄去亲自尝试了采茶、制茶、品茶的活动。为了能 进一步深化这次实践活动的教育功能，表达幼儿的内心体验，我选择了这 个教材，让幼儿将生活化的动作向着细腻化的表达。 说目标 《纲要》明确地强调，丰富幼儿的艺术活动的能力是在大胆 表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用在于激发幼儿感受美、表现美 的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。我班有 部分幼儿信心不足不愿意表演给别人看，特别是韵律活动中，孩子们大部 分趋向模仿教师的示范，创新意识不强。所以结合《纲要》的要求和本班 的实际情况我制定了以下三个目标： 在幼儿