父母伴读和儿童发展关系.pptVIP

親子伴讀 2013年11月12日(星期二) 圖書館梁愷恩老師 是日重點 親子伴讀對孩子的重要性 2朗讀活動的趣味性和成效 3,建立每天朗讀的習慣及克服挑戰。 4和孩子一趣選擇優質的圖書。 親子伴譏對子重要幄 1.豐富知識領域 透過書本的內容’間接把知識鑰是交給小 朋友’帶領他們走上成長道路 2.加強親子關係 透過親子閱讀’可以互相交流內心感受 彼此有更多的共同話題,增強親子之間溝 通’建立更親密的親子關係。 3.培養閱讀興趣 家長陪著看書’為他們講解’令他們體會 到閱讀的樂趣 關讀湉動的趣性聊處数 1.善用身體語言 家長應用自然的速度講故事,最好能跟隨故 事人物丶情節來改變聲調和面部表情’鼓勵 孩子參與角色扮演’讓遊戲與閱讀冋時進行 這種戲劇效果會令故事更生動’對孩子亦更 為吸引。 親子共讀·從頭動到腳 親子共讀-從頭動到腳·mpg 闕讀湉動的趣味性和處 2.製造懸疑氣氛 四至六歲的孩子,已可以接受較長的故事, 父母可以利用比較複雜的情節’製造懸疑氣 氛。方法是當故事說到緊要關頭丶不妨暫停 與孩子一齊猜想接下去的發展°鼓勵孩子說 出自己的想法’然後再一起看書’比較一下 誰的意見最好。 闕讀湉動的趣味性和處 3.方言?書面語? 給孩子說故事,主要目的是令孩子對書本發 生興趣,利用孩子熟悉的語言,必會更容易 達到效果。不過,孩子已到了入學年齡’他 識字日多’正好利用有趣的故