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大班数学：认识球体、圆柱体 教学目标 : 1 、在操作中观察比较，认识球体和圆柱体，知道它们的特征。 2 、培养观察能力和比较、辨别能力。 教学准备： （认知准备）事先认识了圆形、长方形 ( 材料准备 ) 手表、 1 圆硬币若干、钥匙圈、皮球、木珠、画有圆形的纸、 电池、小鼓、杯子、药瓶、胡萝卜、图画纸等 教学过程： 一、认识球体： 1 、 出示手表、 1 圆硬币、钥匙圈，让幼儿观察找出它们的共同特征。 （圆形） 2 、 转转——将 1 圆硬币竖起在桌上快速转动 ◆思考：这圆圆的 硬币在转动时象什么？（象球） 重点： 3、摸摸——硬币：平平的 木珠：鼓 鼓的 4 、滚滚——将硬币扔在桌上，发现它不会滚动 将木珠、皮球扔 在桌上，发现它会滚动 5 、说说——小结，归纳：平平的圆是圆形；立体的圆，会滚动的圆， 从任何方向看都是圆形的是球体。 6 、找找——日常生活中见到、用到的东西哪些是球体？哪些是圆形？