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职业教育政策与法规 西北农林科技大学研究生院赵延安 2.7 职业教育政策与法规讲座内容 1.对职业教育的理解 2我国职业教育的发展 3.《纲要》及全国职教工作会议 4.职业教育体系 5.职业教育法律关系的主体 、职业教育的定义 1.《教育大辞典》把职业教育定义 对职业教育的理解 为:传授某种职业或生产劳动知识与技 能的教育。 2.《国际教育标准分类法》定义为 引导学生掌握在某一特定的职业或行业 或某类职业中从业所需的实用技能、专 门知 知识和认识而设计的教育 、产教结合是职业教育的实质 对职业教育的理解 1.职业教育的发展一定要适应经济和社 会发展的需要,经济和社会的发展一定要依 靠职业教育 2.受教育者部分时间在职业教育机构中 学习,部分时间在生产中学习 3产业收入也可补充办学经费 提高本行业或本单位职工的素质。 、职业教育是终身教育的首选 终身谋生或就业的需要是终身学习的动力 对职业教育的理解 来源。随着社会岗位骋用或雇佣趋于理性化, 终身学习将成为职业教育的强劲拉力,拉动职 业教育的大发展。职业教育也将成为人们参与 终身学习持久的动机,是人们学习的首选 国家中长期教育改革与发展纲要要求:构 建体系完备的终身教育,学历教育和非学历教 育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通, 职前教育和职后教育有效衔接。 四、育人是职业教育工作的根本要求 对 以学生为主体,以教师为主