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三、
比一比,
再组词。
(4分)
瑞(
)
载(
) 慕(
)
墨(
)
端(
)
截(
) 幕(
)
默(
)
2014 — 2015学年度
第二学期三年级语文期末质量检测试题
、我能看拼音写词语,把字写得既规范又漂亮 。(10分)
二、请给带点的字选择正确的读音,并用“ —”标出。(4分)
唾沫(mbmo)教书(ji od ji do)弓弦(xi dn xu印)情不自禁(j in j in )
棕树(z 6 gzh 6 9 重新(zh dn gch dn 9 呜咽(y d y e)日月如梭(shu osu o)
四、我会按要求积累词语。(11分)
大()小()()口()声 ()()无声()晰可()
落()缤纷()()翠欲()()无人()()心吊()
津津有味(AABC)
惟妙惟肖(ABAC)
五、按查字典的要求填空。(4分)
“临”字是() 结构。按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节
()。在字典中的解释有:①靠近,对着;②来到,到达;③将要,快要;④照 着字画模仿。请为下列词语中“临”字选择正确的解释 :
临摹() 临别() 降临() 居高临下() 身临其境()
六、我能按要求写句子。(4分)
1?例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
校园里盛开着五颜六色的红花。 (改病句)
七、 我能根据课文内容进行填空。(11分)
1?“嫦娥应悔偷灵药, ”是唐代诗人 《嫦
娥》中的诗句。
老师 说:“提起杨桃,大家都很 ,但是,看的
不同,杨桃的样子也就不一样。因此,当我们看见别人把杨桃画成 的时候,不要忙着 ,要看看人家是从什么角度看的。我们应 该相信自己的 看到什么样的就画成 。” O
在今年的“六?一”儿童节庆祝会上,同学们表演了自己最拿手的节目,
这可真称得上 O (填上恰当的歇后语)
李明下学期就要转学,想着就要和同学们分别,他整天都闷闷不乐的,我
安慰他:“别伤心,诗人王勃说过 O我们依
然是好朋友呀!”(填上恰当的诗句)
八、 我要认真阅读短文,完成后面的问题。
(一) 课内阅读(12分)
有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得 受不了,就找一个箭法很好的人射掉 9个,只留下一个,地面上才不那么热了。 其实,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差 不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢 ?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一 个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温温度有 6000摄 氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
用“ ”画出第三自然段的中心句。(2分)
这几段话写了太阳的三个特点: 、 、 。(6分)
“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。(2分)
第二自然段的说明方法,除了用 外,还用了 方
法说明太阳很大。(2分)
(二) 课外阅读(10分)
雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来。它们呼吸着清新的空气,沐浴着 温暖的阳光,欣赏着雨后美丽的景色。它们觉得山更清了,草更绿了,花更艳了, 大自然中的一切显得更加迷人了。
忽然,一阵大风吹来,不幸的事情发生了。两只蚂蚁被风吹了起来,正掉在 树下的大水坑里。
第一只蚂蚁吓得动也不敢动,僵直地伸着它的足和触角,连呼救的勇气也没 有。它感到自己的身体正在慢慢往下沉。它想:“我不行了,我完了 ”
第二只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧,但是它想:“我怎么能这样死去呢 ?哪怕
只有百分之一的生存希望,我也要尽百分之百的努力 !如果不与困难抗争,就只有
死路一条! ”于是,它拼命地挣扎着,用尽全身的力气蹬着,划着,果然,又有了 一线生机,真是绝处逢生!
第二天清晨,只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒太阳。 (1分)
给短文加一个合适的题目,
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