苏教版小学科学三年级下册《12天然材料与人造材料》导学案.docVIP

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2020-10-03 发布于四川
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苏教版小学科学三年级下册《12天然材料与人造材料》导学案.doc

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湖里区小学科学线上学习导学案第四单元天然材料与人造材料课题：天然材料与人造材料课型：新授课课时安排：1课时姓名：自学目标： 1．知道生活中材料的简单分类。 2．区分生活中常见的天然材料和人造材料。科学探究：通过观察、比较天然材料和人工材料的异同。科学态度：能在好奇心的驱使下，探天然材料和人工材料的异同。科学、技术、社会与环境：树立保护天然资源，禁止滥用人工材料的环保节约意识。【自学要求】（请严格按照下列顺序和要求，在没有请你阅读本课电子教材时，请先独立思考，勿翻阅教材）．你们认识身边这些物品的材料吗？能说出它们的名字吗？你认为下图的这一座房子，需要用到哪些材料？你能用表格将这些材料的名称记录下来么？这些材料哪些是天然的，哪些是人造的？可能使用的材料是天然材料是人造材料请阅读P35页上半部分。取一块实木板与复合板或棉花与腈纶棉，根据家里材料情况选择来进行比较，发现它们的相似处与不同点。我想用什么方法来比较：相似点不同点【尝试练习】思考题说一说，我们身边有哪些物品，它们是什么材料制成的？它们属于天然材料还是人造材料？你认为我们身边天然物品多还是人造材料做的物品多？为什么？为什么用天然材料做的物品越来越少，而用人造材料做的物品越来越多？作为小学生的我们，在日常生活中可以为此做些什么呢？【自学收获】看仔细看仔细