部编五年级上册语文13 少年中国说.pptVIP

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第1课时 第2课时 新课导入第1课时 《少年英雄》 音乐 腴赏 【評编版·五年级语文上册 13少年中国说(节选) 年轻的中国。 背景资料 20世纪末的中国,贫穷、落后、愚昧, 同时饱受西方列强的侵略,大清帝国处在 崩溃的边缘,国家命运岌岌可危,京师危 矣!中国危矣!民族危矣 《面对内忧外患的中国,梁启超等人想通 过政治改良的方法来挽救国家,但不久就失 败了。历史上把这次变法维新叫作“百日维 新”。百日维新失败以后,梁启超逃到了日 本在日本他听到日本人谈到中国的时候、 都说中国是“老大帝国”。 这篇文章写于1900,是一篇议论文。梁 超以其忧国忧民之心和卓越的文采,写下了 著名的《少年中国说》,作者认为创造出这个 “少年中国”是中国少年的责任,换言之,创 造未来的中国是我们中国少年的责任,即“故 今日之责任,不在他人,而全在我少年” 故今日之责任,不在他人, 而全在我少年。 初读感知 ■听读课文朗诵,注意听准字音,感受作 者的思想感情。 ■再读一读课文,读通句子,培养语感 自读提示: 凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字, 不可少一字,不可倒一字,不可牵强暗记,而 是要多读遍数,自然上口,永远不忘。 朱熹 疏通文意 ■我们以前学习文言文是怎样疏通文意的? 借助工具书和课下注释文义,以前文 言文单音词多,我们现在是双音词多,可 以采用结合语境组词法。 分小组细读课文,并试着自己疏通文义。 、不懂的地方做好记号,合作学习

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