【导学案】1.3蚂蚁怎么走最近北师大版八年级数学上册.docxVIP

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2020-10-03 发布于天津
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学科学年级八年级班主备教师郑由兰参与教师课型新授课课题蚂蚁怎么走最近备课组长审核签名教研组长审核签名学习目标通过自主探索合作更好地理解勾股定理以及直角三角形的判别条件解决勾股定理在现实生活中的简单运用能通过观察图形培养学生动手能力分析推理能力以及小组合作能力让学生在探索中体验发现的乐趣学习内容学习过程一自主预习感知勾股定理直角三角形两直角边的等于如果用和表示直角三角形的两直角边和斜边那么勾股定理逆定理如果三角形三边长满足那么这个三角形是直角三角形判断题如果三角形的三边长分别为贝如果直角三角形的三

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