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没有快乐的波斯猫教学设计学习目标能在不同的语言环境中正确认读本课斯决温窝绵糖整炸夹叹个生字在田字格中正确书写并记忆决温夹叹个字积累词语忙忙碌碌千千朗读课文能做到按标点正确停顿能读出燕子蜜蜂花猫说话时的不同语气感叹句问句根据要求边读边圈画相关词句能在熟读的基础上了解课文内容感受到能给别人带来快乐也是一种快乐学习重点和难点能在理解的基础上分角色朗读课文读出燕子蜜蜂花猫说话时的不同语气能在熟读的基础上了解课文内容感受到能给别人带来快乐也是一种快乐教学过程谈话引入揭示课题出示照片读准词语波斯猫学习生字斯
没有快乐的波斯猫》教学设计
学习目标
1、能在不同的语言环境中正确认读本课 “斯、决、温、窝、绵、 糖、整、炸、夹、叹 ”10
个生字；在田字格中正确书写并记忆 “决、温、夹、叹 ”4个字；积累词语 “忙忙碌碌 ”、“千千
2、朗读课文，能做到按标点正确停顿，能读出燕子、蜜蜂、花猫说话时的不同语气
感叹句、问句） 。根据要求，边读边圈画相关词句。
3、能在熟读的基础上，了解课文内容，感受到能给别人带来快乐也是一种快乐。 学习重点和难点
1、能在理解的基础上，分角色朗读课文，读出燕子、蜜蜂、花猫说话时的不同语气。
2、能在熟读的基础上，了解课文内容，感受到能给别人带来快乐也是一种快乐。 教学过程
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