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- 约1.83千字
- 约 4页
- 2020-10-03 发布于天津
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课题流程具体内容方法指导学习目标我能认读词组学习重点我会说句子这个词的读音是个学习难点我能用已学词组等制作时间表并利用句型进行问答预习方法反复听录音模仿跟读查阅资料或者根据已学音标尝试拼读自主学习热身听并试着跟读复习已学词组以小组为单位围绕话题展开从而唤起学生已有的语言量通过讨论孩子们的假期生活呈现出本节课的新语言我能读教材页短语根据录音和以前学过的单词和词组尝试朗读和对话我能读教材页句型学生在小组内结合课前的预习尝试自主学习新语言找出疑难点教师对新语言点进行指导如领读和解释让学生跟读录音或多媒
课题
Un it 1 This is my day .
Part A let sarn let tslk
流程
具体内容
方法指导
学习目标
我能认读词组:have English class , do morning exercises,eat breakfast, play sports,eat dinner.(学
习重点)
我会说句子:When do you do morning exercises?
I usually do morning exercises at 8:30. ( exercise 这个词的读音是个学习难点)
3.我能用已学词组:get up k,eat bre
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