第七单元 课题1《燃烧和灭火》15题限时训练含解析.docxVIP

第七单元 课题1《燃烧和灭火》15题限时训练含解析 1.下列说法错误的是（ ） A． 溶液中溶剂不一定都是水 B． 可燃物温度达到着火点一定会燃烧 C． 点燃可燃性气体前一定要验纯 D． 生成盐和水的反应不一定是中和反应 2.用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是( 　　) A． 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 B． 该实验使用了相同的可燃物 C． 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 D． 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点 3.用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃（如图所示）当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面解释正确的是（　　） A． 这是魔术，你所看到的是一种假象 B． 火焰的温度低于棉布的着火点 C． 手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点 D． 酒精燃烧后使棉布的着火点升高 4.下列事故处理方法错误的是（　　） A． 发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区 B． 档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火 C． 发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治 D． 浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液 5.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（　　） 降低温度至着火点以下 清除了可燃物 降低了着火点 隔绝了氧气 6.“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（　　） A． 探究铁制品在什么条件下生锈　 B． 比较不同物质在水中的溶解能力 C． 用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气　D． 探究影响液体蒸发快慢的因素 7.下列处理事故的方法都会用到水，其中做法不合理的是（　　） A． 楼房失火，用高压水枪灭火 B． 燃着的酒精不慎被碰倒着火，立即用湿布盖灭 C． 炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用水浇灭 D． 少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液 8.生活中处处蕴含着化学知识。下列说法正确的是（　　） A． 家用电器着火，立即用水泼灭　 B． 碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多　 C． 发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”　 D． 生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别 9.在生活中我们有这样的经验，点燃火柴的时候要将火柴头向下倾斜，燃烧会很顺利，如果将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，请你用学到的知识分析其中的原因（　　） A． 火柴梗温度没有达到着火点 B． 火柴梗没有接触氧气 C． 火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D． 火柴梗的着火点比火柴头的高 10.如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（　　） A． 实验中使用铜片，是利用了铜的导热性　 B． 铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO　 C． 实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧　 D． 实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点 11.在蜡烛及其燃烧实验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是(　　) A.降低蜡烛的着火点　　　　　 B.消除可燃物 C.隔绝空气 D.使其温度降至着火点以下 12.下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是(　　) A.H2、CO2 B.CO、O2　 C.H2、CO　　D.CO、N2 13.用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是(　　) A.增加可燃物，可以使燃烧更旺 B.增大氧气的密度，可以使燃烧更旺 C.清除可燃物，达到灭火的目的 D.降低可燃物的着火点，达到灭火的目的 14.为了防止事故发生，下列做法不正确的是(　　) A.厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风 B.面粉厂车间内不需严禁烟火 C.燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃 D.电器失火后首先要切断电源 15.下列叙述中错误的是(　　) A.燃烧不一定有火焰产生 B.物质跟氧气的反应就是燃烧 C.物质在有限的空间内燃烧，可能会发生爆炸 D.物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关 参考答案 1.B 【解析】A．溶液中溶剂不一定都是水，如碘酒中溶剂为酒精，选项说法正确；B．可燃物要燃烧，必须满足两个条件：温度达到可燃物的着火点，与充足的氧气接触，二者同时满足，缺一不可，选项说法错误；C．因为点燃可燃性气体与氧气的混合物可能会发生爆炸，故点燃可燃性气体前一定要验纯，选项说法正确；D．生成盐和水的反应不一定是