部编版七年级语文下册孙权劝学.pptVIP

孙权 劝学 文言文  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。的确,乱世出 英豪。三国,这样一个特殊的历史时期,涌现了一大 批叱咤风云的英雄人物,曹操、刘备、孙权,三足鼎 立,可谓水火不容。然而,曹操又曾说过,“生子当 如孙仲谋”。孙权究竟有何德何能,竟能得到对手曹 操的称赞。对于孙权,也许我们更多的是了解他当帝 王的一面,今天我们就通过学习《孙权劝学》,来看 看他生活中的另外一面。  1.了解有关《资治通鉴》的文学常识,积累重点 文言字词。(重点) 2.体会人物在对话中的不同语气,揣摩想象人物 的神态、心理活动,分析人物形象。(难点)(重点) 3.学习文中人物刻苦治学的精神,明白开卷有益 的道理。(重点)  作者简介 司马光(1019~1086),字君实,陕 州夏县人,北宋时期著名史学家、政治 家。王安石实行新政时,司马光竭力反 对,强调祖宗之法不可变。 晚年号迂叟世称“涑水先生”。 死后追封太师温国公,谥文正。司马光 自幼嗜学,主持编纂了《资治通鉴》。  背景透视 汉献帝建安十三年,孙权大将周瑜和刘备在赤 壁大破曹军,不久周瑜病死。鲁肃代替周瑜成为孙 权的重臣,劝孙权将荆州借给刘备共拒曹操,刘备 很快取得益州,形成了曹、刘、孙三足鼎立的局面。 孙权劝吕蒙学习的故事就发生在这个时候。  支体和《资治通鉴》及相关评论 《资治通鉴》,简称“通鉴”,是北宋司马光主编的一部编 年体通史,共294卷,历时19年完成。它以时间为纲,事件为目, 从周威烈王二十三年(公元前403年)写起,到五代的后周世宗显德 六年(公元959年)征准南停笔,涵盖16朝1362年的历史。它是中国 第一部编年体通史。在这部书里,编者总结出许多经验教训,供 统治者借鉴,宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治道”,所以 定名为《资治通鉴》。 清代学者王鸣盛说:“此天地间必不可无之书,亦学者必不 可不读之书也。”  相关资料 近代著名学者梁启超评价它说:“司马温公《通鉴》,亦天 地一大文也。其结构之宏伟,其取材之丰赡,使后世有欲著通史 者,势不能不据以为蓝本,而至今卒未有能愈之者焉。温公亦伟 人哉!” 毛泽东自称曾十七次批注过《资治通鉴》,并评价说: 十七遍。每读都获益匪浅。一部难得的好书噢……中国有两部大 书,一曰《史记》,一日《资治通鉴》,都是有才气的人在政治 上不得志的境遇中编写的……《通鉴》里写战争,真是写得神采 飞扬,传神得很,充满了辩证法。”  一读一读字音晷 qi she shu sui 卿 涉孰遂  二写一写字形晷 为博士y(邪)即gng(更)刮目相待  三文言知识积累晷 (一)古今异义: 1.孤岂欲卿治经为博土邪 孤:古义:古时王侯的自称;今义:孤单,单独。 治:古义:研究;今义:治理。 博士:古义:专掌经学传授的学官; 今义:学位的最高一级。 见往事耳 见:古义:了解;今义:看到,看见。 往事:古义:指历史;今义:过去的事情。