部编版语文教材七年级上册4天净沙秋思.pptVIP

部编版语文教材七年级上册4天净沙秋思.ppt

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天净沙,秋甩 马致远 执教:陈军明 关于元曲 “曲”是一种合乐歌唱的诗歌形式。元曲 继唐诗宋词后兴起,是元代的新诗体。 杂剧 元曲 套数是同一宫调的若干小令 散曲 相联而成的组曲 小令:又名“叶儿”,只有 个曲子,相当于一首诗或一阕 词。由于它是能唱的文字,故 就有不同的曲调。每个曲调有 个名称,叫曲牌 作者:马致远 马致远:字千里,号东篱,大都(今北京市) 人,生卒年不详,元代杂剧作家、散曲家。 有“曲状元”之称,与关汉卿、白朴、郑光 祖并称“元曲四大家”,杂剧以《汉宫秋》 最著名,散曲存《东篱乐府》一卷。 马致远的小令《天净沙秋思》被誉为“秋思 之祖”,天净沙是曲牌名,秋思是题目。 天净沙秋思 马致远 枯藤/老树/鸦, 小桥6水/人家, 古道/西风/瘦马 夕阳/西下 断肠人/在/天涯。 细细品味枯藤老树昏鸦 首句写到了哪些景物?用你的语言描述一下。 首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上,缠绕 着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着,寻找 着自己的窝巢。 烘托出了一种怎样的意境?(创设出了一种怎样 的氛围?) 诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各 自独立的意象,把它们糅合在一起,着力渲染, 突出它们的“枯”“老”和“昏”,烘托出一个 完整的萧瑟荒凉的意境。 首句:写“枯藤老树昏鹑”意图何在? 烘托游子对家乡的思念之情。 连乌鸦都回窝了,自己却有家不能回。 村托主人公在西风古道上的奔波之苦。 小桥流水/人家 “小令”的第二句为我们描绘了一幅怎样的画面? 潺潺的流水上,横跨一座别致的小桥。水 边桥边的人家,一缕袅袅炊烟飘出屋外。 这样的画面带给你怎样的感受? 像一幅一幅幽远恬静的水墨画,给人温馨恬淡 之感。 写“小桥流水人家”作用何在? 引起游子对“家”的思念之情。 诗人笔锋一转,推出一幅幽远恬静的画面 小桥、流水、人家三种景物写出了家庭的温暖 和对家庭的思念 古效西风瘦马 小桥流水人家 (“我”的境况)对比(别人的生活) 通过对比,更能衬托出游子在客途中的 弧苦寂寞的心情。 侧面描写 ·概括第三句诗中所描写的景致。(可以加 入合理的想象) 萧瑟凛冽的秋风,吹打着孤独的旅人,掀起他 单薄的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马,蹒 跚走在羊肠古道上。 写“古道西风瘦马”作用何在? 烘托游子离家远行的凄 凉 屿与前二句相呼应。萧瑟秋风,吹打着孤 独的旅人,掀起他单薄的衣襟,他骑着孤独 的瘦马,独自走在羊肠古道上。此句是写路 途,更是写人生,写出了作者的思归之心。

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