高中语文 伶官传序 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏.pptVIP

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  • 2020-10-04 发布于福建
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高中语文 伶官传序 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏.ppt

第五单元 散而不乱气脉中贯 书山有路勤为径 自主赏析伶官传序 渐入隹境导课篇 作家名片 欧阳修(1007-1072)。字永叔,号醉翁, 晚年号六一居士,卒谥文忠。吉水(今江西吉 水)人。官至枢密副使,参知政事。北宋文学 家、史学家。欧阳修是北宋中叶的文坛领袖, 像 诗文革新运动的倡导人,大力提倡古文,并 且提拔和奖励后进。著名的古代文学家“三 苏”父子、曾巩、王安石等都出自他的门下 他在散文、诗词创作和史传编写、诗文评论 方面都有很高的成就,而尤以散文的造诣最 高。后人把他列为“唐宋八大家”之 背景探秘 后唐庄宗称帝后,迷恋伶人,后被败政乱国的伶官 景进、史彦琼、郭从谦等包围。庄宗同光四年(926贝州 将领皇甫晖兵变,叛乱四起,拥有兵权的史彦琼拒不发兵, 旋又单骑逃逸,导致乱军大胜。庄宗亲征败回,众叛亲离, 郭从谦又乘危作乱,用乱箭射死庄宗。一百多年后欧阳修 著《新五代史》,就此事发岀感想,借事论理,指出封建 王朝的兴亡不在“天命”,而在于“人事”。欧阳修写 《伶官传》并冠以短序,是为了告诫当时北宋王朝执政者: 应该吸取历史的教训,居安思危,防微杜渐,不应满足于 表面的繁荣。 小贴士 《新五代史》 原名《五代史记》,是唐代馆修史以后唯一的私修正史, 撰者欧阳修。在已有薛居正等主编的五代史以后,欧阳修为 什么独出心裁,重编出一部体例和写法不一样的新的五代史 呢?《宋史·欧阳修传》对此作了简约说明:“自撰《五代史 记》,法严词约,多取《春秋》遗旨。”所谓“自撰”,是 说这部史书不是奉朝廷之意,而是私家所撰。欧阳修撰写此 书的目的,是为了抨击他认为的没有“廉耻”的现象,达到 孔子所说的“《春秋》作而乱臣贼子惧”的目的。 ◆自主落实积累篇 、字音辨识 伶官(ing)契丹(qi) 锦囊( gin nang) 仇雠(chou)勖勉(x) 困于所溺(ni) 信函(han)俳优(pa) 汾州(en) 度曲(d)为天下笑(wei)系燕父子以组(xi) 、通假字 及仇雠已灭(“雠”通“仇”,仇敌) 三、一词多义 ∫何其衰也(衰落,动词) 盛衰之理(灭亡,衰亡,动词) 其意气之盛(读“ sheng”,强盛,形容词 2.盛{盛衰之理读“ sheng”,兴盛,动词 盛以锦囊(读“ cheng”,装着,动词 与其所以失之者(与“所”组成¨所以”.表 小………的原因”,介词) 以三矢赐庄宗而告之(把,将,介词) 3.以 而皆背晋以归梁(表顺承.可不译,连词) 方其系燕父子以组(用,介词) 可以知之矣(凭借,介词) 以三矢赐庄宗而告之曰(告诉,动词) 4.告{则遣从事以一少牢告庙(祷告,动词) 而告以成功(报告,动词) 岂得之难而失之易欤(容易) 5.易当与秦相较,或未易量(轻易) 以乱易整,不武(代替) 四、古今异义 原庄宗之所以得天下 古义:推究 今义:一般为名词,“原则”“原来”等 2.抑本其成败之迹 古义:或者 今义:常用作动词,“抑制 3.则遣从事以一少牢告庙 古义:官名,指一般属官 今义:指做某项工作

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