《金融学专业硕士研究生培养方案》.docxVIP

一、培养目标 本专业培养适应我国改革开放所需要的金融学高级专业人才，要求在马克思主义基本理论和原则指导 下，认真研究现代金融学发展的前沿理论，掌握扎实的基础理论和丰富的专业知识，既能与我国国情相结 合，联系实际，进行具有中国特色的金融理论与政策的研究，又能从事金融业的实践工作，具备独立的研 究、决策、管理、运营和创新的能力，并精通英语，能熟练地用英语从事相关的金融活动。具体要求如下。 热爱祖国和人民，遵纪守法、诚实正直、学风严谨，具有较强的科学精神、敬业精神、协作精神和 创新精神，积极为祖国的社会主义现代化建设事业服务。 具有严谨的治学态度，能够把握正确的研究方向和科学的研究方法，实事求是，勇于创新，谦虚谨 慎，理论联系实际，养成孜孜求索、不断进取的优良学风。 系统掌握宏观经济学、微观经济学、金融学、投资学等基础理论，熟练掌握固定资产投资、证券投 资、商业银行管理等方向的专业知识和管理技能，了解现代金融行业发展动态和学科研究前沿问题，能运 用本学科理论和相关知识独立从事金融业的政策研究和业务运营，能独立思考，独立操作，刻苦钻研，勇 于创新。 精通一门外语，具有较强的外语听、说、读、写、译等能力，能够阅读和翻译本专业的外语文献资 料，并能直接用该语言熟练从事国际金融和跨国投资业务；有较强的数理统计和计量经济学基础；具有较 强的语言文字表达能力。 坚持体育锻炼，有强健的体魄，注重品德修养，具有良好的身体素质、心理素质、管理能力、沟通 能力和协调能力。 一、研允万同 （一） 投融资体制改革研究 投融资体制是一个涉及多学科的理论性、综合性、应用性很强的研究领域。其研究内容和特色主要体 现在以下方面：一是结合环境和技术条件变化，进一步丰富和创新公共物品理论；二是用市场化手段来改 进政府的公共服务功能的履行；三是准确定位政府在固定资产投资领域的职能；四是建立固定资产投资领 域多元化产权结构，解决固定资产领域建设资金缺乏问题；五是在固定资产投资领域引入市场竞争机制， 提高运营效率。 （二） 证券投资与资本运作 本研究方向主要内容是企业上市重组、企业兼并与收购、股权资本运作、股份回购与可售回股票、可 转换公司债券、债务重组、企业破产重组等。本研究方向重点分析在当前我国法律、法规和政策条件下进 行资本运作的若干模式选择、方式、方法、操作要点和操作技巧等问题，并对我国企业资本运作的发展和 完善方面进行大胆探索。 （三） 金融机构经营管理 本研究方向主要研究商业银行、证券公司、保险公司、基金公司、期货公司、信托公司、资产管理公 司等金融机构的负债管理、资产管理、风险管理、内部控制、人力资源管理、产品和业务创新管理、市场 营销和客户管理等。 三、学习年限 本专业采取全日制脱产学习的培养方式。硕士研究生学习年限为 3年，全日制硕士研究生在学年限不 超过4年；非全日制研究生学习年限不超过 5年。 第一年以公共课、专业基础课、专业课为主，第二年以专业主干课和非学位课为主，安排教学实践、 社会实践和论文开题评审，并在第四学期完成开题报告及其评审、论文大纲，在第五学期完成论文初稿、 修改与定稿，第六学期完成学位论文答辩工作。 四、课程设置与学分要求 研究生课程学习实行学分制，总学分为 32学分，其中，学位课为 21学分。具体见表1 硕士研究生的学位课 75分或以上为合格，非学位课 60分或以上为及格。研究生必须修满专业培养方 案规定的学分，考试（查）成绩合格，并在公开发行的学术期刊上以第一作者身份发表一篇专业论文后方 可参加答辩，学生通过毕业论文答辩后，方可毕业并获得硕士学位。 以同等学历和跨学科考入的研究生， 必须补修三门本专业大学本科阶段主干专业课程， 不计 学分，但必须成绩合格，方能进入第三学年撰写学位论文阶段。这三门课程是：宏观经济学、微 观经济学、货币银行学。人文社科背景跨学科考入的研究生，除专业补修课外， 还须补修本科阶 段的高等数学。上述课程统一列入学院教学计划。 五、培养方式与培养环节 （一） 培养方式 研究生培养实行导师负责制，并成立金融专业导师组，负责本专业硕士研究生的培养和指导。每位硕 士生在毕业论文答辩前须在公开发行的一般刊物上发表过一篇以上论文，否则不准进行论文答辩。 （二） 培养方法 硕士研究生的培养采取课程教学和科学研究相结合、导师指导与集体培养相结合、教书与育人相结合 的培养办法，充分调动各类教学资源，提高学生学习与研究的自主性、能动性和创造性。 在培养方法上，采用启发式、讨论式、报告式与案例教学方式，将课堂讲授、课堂讨论、读书报告、 个别指导和学生自学结合起来，将课程教学、科学研究和实务操作能力培养结合起来，提高学生的研究能 力、创新能力、表达能力、科研写作能力和实际工作操作能力。 （三） 培养环节 1 .制定个人培养计划 研