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初中生物老师学习心得 学习《生物学课程标准》心得体会 2018 年河南省生物学科中招考试命题要求，命题要体现《义务教育 生物学课程标准 (2011 年版 ) 》所确立的课程评价理念 , 全面考查学生在知识、能力、 情感态度与价值观方面达到课程目标要求的程度。命题要有利于落实立德树人的根本任务 , 全面推进素质教育 ; 有利于生物课程改革 , 促进教学方式和学习方式的转变 ; 有利于高中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生 , 为评定学生的初中生物学业水平 提供客观公正的依据。命题依据以《义务教育生物学课程标准 (2011 年版 ) 》为命题依据。命题內容涵盖课程标准中“课程内容”部分规定的 10 个一级主题、 50 个重要概念、 122 项具体内容。命题遵循基 础性、科学性、导向性和实践性等原则 , 注重考查学生的生物科学基 本素养 , 突出生物学基础知识、 基本技能和基本方法 , 渗透学科基本思 想和观点 ; 重视考查学生获取新知识和处理信息的能力、实验与探究 能力、分析和解决实际问题能力 ; 坚持理论联系实际 , 关注科学、技术 与社会经济和生态环境的协调发展 ; 发挥不同题型功能 , 控制试题难 , 在考查生物学知识的同时 , 渗透对学生独立思考和学习能力的考查。为此我认真学习了《义务教育生物学课程标准 (2011 年版 ) 》，通过学习给我留下最深刻的印象就是“概