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阳光运动一小时活动记录
阳光运动一小时活动记录 PAGE #周
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阳光运动一小时记录
田 张 镇 宝 能 小
活动时间
2016年9月5日一9月9日(周一--周五 )
参加班级
1-6年级全体学生 本周活动次数 5
活 动 内 容
1
跑早操
2
乒乓球
3
篮球
第
(2 )
周
活
动
总
结
表 现 好 的 方 面
本周活动学生都能积极的参加,同学们对早 操比较了解,表现的不错。
存 在 的 问 题
同学们对篮球这一活动主要是不感兴趣,积 极性不咼。
改 正 措 施
1、 进行教育让学生知道篮球运动的特点, 引 起同学们的好感。
2、 进行篮球游戏练习。
活动时间
2016年9月12日一9月14日(周一--周三)
参加班级
1-6年级全体学生 本周活动次数 3
活 动 内 容
1
跑早操
2
跳绳
3
足球
第
(3 )
周
活
动
总
结
表现好的方面
同学们对跳绳很感兴趣,在游戏中都表现得很高 兴,能够达到活动的目的。
存 在 的 问 题
同学们找不到踢足球的感觉。
改
正 措 施
请踢得好的同学来指导差的同学。
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阳光运动一小时活动记录
阳光运动一小时活动记录 4周
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活动时间
2016年9月18日一9月23日(周日--周五 )
参加班级
1-6年级全体学生
本周活动次数
6
活
1
跑早操
动
2
篮球
内
容
3
接力跑
第
表
现
1、同学们对早操和接力跑这两项表现的都不
(4 )
好
错,最好的是接力跑。
的
2、在活动中很团结,
同学之间互相帮助。
周
方
活
面
动
存
在
中秋假期回来后,比较懒惰,个别同学们打
总
的
问
篮球不太认真。
结
题
改
正
教师演示篮球投篮训练,然后让学生分组练
存
施
习。
活动时间
2016年9月26日一9月30日(周一--周五)
参加班级
1-6年级全体学生 本周活动次数 5
活动内容
跑早操
足球
排球
第
(5 )
周
活
动 总 结
表 现 好 的 方 面
同学之间互相帮助。
在体育活动中能表现自己的特长。
对学习也有了很高的兴趣。
存 在 的 问 题
打排球的技术不太熟练,秩序不太好。
改
正 措 施
教师演示打排球,学生练习。
组长指导分组练习。
活动时间
2016年10月8日一10月14日(周六--周五)
参加班级
1-6年级全体学生 本周活动次数 7
活动内容
跑早操
体育课
投沙包
第
(6)
周
活
动
总
结
表 现 好 的 方 面
学生能跟着大部队进行跑早操。 投沙包活动中同学们配合的很好。
存 在 的 问 题
由于国庆假期回来,学生体育课的运动积极性 不太高。
改
正 措 施
分小组进行练习,教师进行指导个别动作。
活动时间
2016年10月17日一10月21日(周一--周五)
参加班级
1-6年级全体学生 本周活动次数 5
活动内容
跑早操
篮球
乒乓球
第
(7 )
周
活
动 总 结
表现
好的
方面
在做操中同学们跑的非常有秩序。 跑起步来很整齐。
体育课活动中表现较好
存在
的问
题
中咼级少数同学不会打篮球, 特别是个子较矮的学生
改
正 措 施
同学之间互相指导,进行练习打篮球。
活动时间
2016年10月24日一10月28 日 (周一--周五)
参加班级
1-6年级全体学生 本周活动次数 5
活动内容
跑早操
接力跑
踢足球
第
(8 )
周
活
动
总
结
表 现 好 的 方 面
学生能做到认真跑早操,动作规范,队伍整齐。
存 在 的 问 题
有的同学接力跑,接力棒多次掉落地上。
改
正 措 施
针对团队合作的接力跑步,进行单独指导,自由练习, 分组活动。
活动时间
2016年10月31日一11月4日(周一--周五)
参加班级
1-6年级全体学生 本周活动次数 5
活动内容
跑早操
打篮球
踢足球
第
(9) 周 活 动 总 结
表现
好的
方面
学生参加活动很积极,能达到活动的目的,足球踢的 不错,动作很灵活。
存在
的问
题
个别低年级学生(1-2年级)跑步不整齐,学生不听 口领。
改
正 措 施
老师和班长来管理班级跑步秩序,单独指导和练习。
活动时间
2016年11月7日一11月11 日 (周一--周五)
参加班级
1-6年级全体学生 本周活动次数 5
活动内容
跑早操
打篮球
乒乓球
第
(10)
周
活
动
总
结
表 现 好 的 方 面
1、 大部分学生都能够积极的参加体育锻炼。
2、 学生参加乒乓球的人数比较多。
存 在 的 问 题
冋学练习乒乓球不太规氾,没有
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