学习伴我成长(教学PPT).pptVIP

1 2020-10-3 学习伴我成长 山东曹县：孙亚钟 2 2020-10-3 1、理解学习的含义。 2、初步树立正确的学习观及终生学习的意识。 3、明确学习的重要意义，珍惜学习机会，努力学习. 3 2020-10-3 活动一：自主学习 1、中学阶段的学习内容是什么？ 2、学习的表现有哪些？ 3、学习的要求？ 4、终身学习的重要性是什么？ 5、学习的重要意义有哪些？ 4 2020-10-3 板块一：打开学习之窗 5 2020-10-3 活动二：探究与分享 1、你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 2、你们共同认可的解释是什么？ 1 学 2 小孩儿的一双手 3 绳结 4 房屋 5 小孩 6 习 7 小鸟反复试飞 综合解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 6 2020-10-3 活动三：走近学习 最早，“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？ 1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2、小胜在周末去敬老院做义工。 3、小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。 4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 5、…… 他们是在学习吗？为什么？ 他们是在学习。因为学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识，小胜做义工能培养实践能力，小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力，小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往体现了与人交往的能力。 7 2020-10-3 ☆你经历的学习有哪些？ 活动四：思考与讨论 学习 听课做题 辅导同学 购物 阅读 弹钢琴 洗碗 游泳 上网 讨论问题 队列 比赛 合唱 比赛 科技 制作 滑冰 灾区 捐款 8 2020-10-3 （1）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （2）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则…… 活动五：看图与思考 1、学习的范围包括哪些？（非常广泛）表现在哪些方面？ 2、我们需要怎样的学习态度？ 学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 9 2020-10-3 活动六：交流与分享 同是一次春游，同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 探索了世界奥秘，培养实践能力。 收获了愉悦的心情。 收获了历史知识。 收获了同学友情。 10 2020-10-3 思考：图片中从幼儿到中小学生到成年人到老年人，他们都在做什么，这种现象说明了什么道理？ 活动七：观察与思考 11 2020-10-3 学习伴随着我们的成长。人的成长过程，就是一个不断学习和发展的过程。 学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 12 2020-10-3 “考研奶奶”仝正国 2008年9月，华北理工大学轻工学院迎来了中国统招录取的年龄最大的大学生仝正国，师生都称她为“奶奶大学生”。她在初中毕业38年后重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦；2012年6月份取得经济学学士学位，之后几度考研，但均未通过统考初试，被称为“考研奶奶”。初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。 2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。 这位高龄考生，为了实现自己的学习梦想而努力，对此，你有什么感想？ 活动八：听故事，谈感悟 学习没有终点,终生都需要学习。为了适应不断发展的社会，我们要树立终生学习的观念。 13 2020-10-3 活动九:名言伴我成长 说出有关学习的格言警句 14 2020-10-3 板块二：学习点亮生命 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。 ——培根 15 2020-10-3 活动十：小组讨论与交流 一天不读书， 根本看不出； 一周不读书，