龚瑶班主任的经验交流.pptVIP

春风化丽日桃李芬芳时 小议班主任老师的育人艺术 彭水中学 龚瑶  《金缕曲献给人民教师》 赵朴初写于1985年第一个教师节 不用天边觅英雄,教师队里,眼前便是 历尽艰难终不悔,只是许身孺子。堪回首十 年往事?!无怨无尤吞折齿,捧丹心,默向 红旗祭。患与安,无论比。 幼苗茁长园丁喜。几人知,平时卒苦, 晩眠早起?!燥湿寒温荣与悴,都在心头眼 底。费尽了千方百计。他日良材承大厦,赖 今朝血汗番番滴。光和热,无穷际。  “师德”注定会成为2008年的教育关键词 有关师德的人物、事件和大讨论在这一年里 直就没有停止过。杨帆、季广茂让我们思 考,范跑跑、杨不管让舆论哗然,谭干秋 叶志平让世间动容.千百年来,师者用崇高 建立起了师德的大厦,也建立起了让人仰望 的师道尊严。可是,这座大厦如今已摇摇欲 坠,曾经的师道尊严也慢慢土崩瓦解。师德 一个不该成为话题的话题最终成为话题了  对师德的不满,现已成为人们普遍的一种情 绪。调查显示,309%的公众认为目前师德状 况“较差”或“很差”,还有42.4%的公众认 为目前师德状况仅停留在“一般”水平,而认 为“较好”或“很好”的只占24.2%。 调查显示,公众将“关爱学生”(22.7%)、 为人师表”(214%)和“爱岗敬业 (20.3%)列为一个教师最重要的基本道德素 养。此外,爱国守法(188%)和终身学习 164%)也受到较多公众的重视。 在大多数公众心目中,师德不仅限于学术严 文明有礼诚实守信(75.6%),尊重学生 722%)  如果我们把我们的健康信托给医 学家,那么我们就要把我们子女的 道德和心智,信托给教育者,把子 女的灵魂,同时也把祖国的未来信 托给他们。 一乌申斯基  教育——首先是关心备至 地、深思熟虑地、小心翼 翼地去触及年轻的心灵。 苏霍姆林斯基  早 LEDEEHET  “教”字,上面是一个棍棒,底下是一个 子,引喻为“上对下”的影响。影响靠什 么实现呢?靠右边的“文”字,“文”在 甲骨文当中中间有一个“心”,“育”在 甲骨文中则是“孕育新生”的意思 也就是说,从本源上,教育就是用心灵 去感应、孕育、温暖另外一颗心灵,让孩 子的心灵充满温暖与阳光。  ●我们培养的人才应具备三个维度,即长、宽、高。 长”是擅长。人有一技之长,并能不断学习,养成终生 学习的习惯 宽”是指能与人相处和合作。因为我们是一个社会的人 我们的人才必须善于与不同的人打交道,更要有包容之心 ●“高”是指一个人人格的构建。“高”决定这个器的容量, 这是关键,因为教育的最根本目标是培养具有健全人格的  这是初中学习的最后一天了,不知在座的各位是心情沉重还是苦 盼已久。大家偶尔回头一望,是否觉得这三年就这样从指间滑过了 就这样,在每天的晨读中,我们走过了三年;就这样,在课间的打 闹中,我们走过了三年;就这样,在值日班长每天的“1、2、3、 4.”与例行的总结中,我们走过了三年;就这样,在龚老师的严 加管教、悉心照料下,我们走过了三年。任你现在是无动于衷,还 是归心似箭,都请静下来,看看你周围那一张张熟悉的面孔,三年 前,他们是什么样子?再问问自己的内心,三年前,我是什么样子 你也许会顿生感慨:哦,已经三年了 分别,是我们所不愿提及的,可却已是不争的事实。我们唯一 能做的是把这一次离别当作下一次的聚首,积极乐观地展望未来。 在以后的路上,只要你记得你曾经有这样一位班主任,曾经有这样 群同学,曾经有这样一个班级,曾经有这样一句话叫氧气十足, 信心十足;曾经共同发扬着我们的初2003级2班精神——我们二班 的精神!是美好的回忆,都不该忘记。 现在,你是否愿意微笑着道一声:再见 (2003年6月26日学生总结)