齐晋鞌之战高考阅读接轨训练.pptVIP

《齐晋之战》高考阅读接轨训练  高考阅读接轨训练 阅读选修课文《齐晋窒之战》,回答下列问题 癸酉,师陈于羍。邴夏御齐侯,逢丑父为右。晋解张御郤 克,郑丘缓为右。齐侯曰:“余姑翦灭此而朝食!”介马而 驰之。郤克伤于矢,流血及屦;未绝鼓音,曰:“余病矣!” 张侯曰:“自始合,而矢贯余手及肘,余折以御,左轮朱殷, 岂敢言病?吾子忍之!”缓曰:“自始合,苟有险,余必下, 推车。子岂识之?然子病矣!”张侯曰:“师之耳目,在吾旗 鼓,进退从之。此车一人殿之,可以集事,若之何其以病败 君之大事也?擐甲执兵,固即死也。病未及死,吾子勉之!” 左并辔,右援枹而鼓,马逸不能止,师从之。齐师败绩。逐 之,三周华不注  高考读接轨训练 韩厥梦子舆谓已曰:“旦辟左右。”故中御而从齐侯。 邴夏曰:“射其御者,君子也。”公曰:“谓之君子而射之, 非礼也。”射其左,越于车下。射其右,毙于车中。綦毋 张丧车从韩厥曰请寓乘从左冇皆肘之使立于后韩厥侻其 右 逢丑父与公易位。将及华泉,骖銈于木而止。丑父寝 于暢中,蛇出于其下,以肱击之,伤而匿之,故不能推 车而及。韩厥执絷马前,再拜稽首,奉觞加璧以进, “寡君使群臣为鲁卫请,曰:‘无令舆师陷入君地。’下臣 不幸,属当戎行,无所逃隐。且惧奔辟而忝两君,臣辱 戎士,敢告不敏,摄官承乏!”丑父使公下,如华  高考阅读接轨训练 取饮。郑周父御佐车,宛筏为右,载齐侯以免。韩厥献丑父,郤献子将戮之。呼 曰:“自今无有代其君仼患者,有一于此,将为戮平!郤子曰:“人不难以死免其 君,我戮之不祥。赦之,以劝事君者。”乃免之 选编自普通高中课程标准试验教科书《语文》(读本) 选修导读 本文记叙了齐国和晋国之间发生的一场战争。作者没有直接描写激烈的战争场 面,而是通过描写双方将士的表现和对话从侧面突出的。塑造了生动形象,晋军 将士忍着巨大的伤痛坚持战斗,英勇顽强。齐国大夫机智“调包”,保护齐侯 忠君任患。  高考阅读接轨训练 高考阅读接轨训练 1、下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是() A、綦毋张丧\车从韩厥\\请寓乘\从左右\皆肘之\使立 于后\韩厥倪定其右 B、綦毋张丧车\从韩厥\曰\请寓乘从\左右皆肘之\使立 于后\韩厥定其右 綦毋张丧\车从韩厥\\请寓乘从\左右皆肘之\使立 于后\韩厥僥定其右 D、綦毋张丧车\从韩厥\曰\请寓乘\从左右\皆肘之\使 立于后\韩厥免定其右  高考夙读接轨训练 2、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的 项是() A、旗鼓,指古代的战旗和战鼓。战旗有表明身份、指 挥布阵、传递信息等作用,战鼓用来鼓舞士气、指挥进 军的作用。 B、御者,驾战车的人。在古代战车上,有左、中、右 三个甲士,居中的人驾车。邴夏没有射杀御者,可见, 居中的地位都比较高 C、稽首,跪下拱手随头至地,古代隆重的礼节。韩厥 向齐侯行大礼,只是外交上的行为而已。 D、摄官,代行官职。韩厥说自己代行官职充数,是外交辞 令。与摄官类似的说法有“摄政”,“摄政”代替君王行使 权力。  高考阅读接轨训练 3、下列对相关内容的分析与概括不符合原文意思的 项是() A、张侯忍痛作战,置生死度外。刚交战,他手就被箭 射中,折断箭,下去推车。还鼓励郤克,上战场,死人 是必然的,不要怕死。! B、古人比较迷信。子舆在梦中告诉韩厥不要坐在车的左右 两边。果然,第二天作战,韩厥左右两边的甲士都受伤,他 居中没有受伤,应验了梦境。 C、逢丑父忠于齐侯。他由于击蛇手受伤,不能下车推被树 挂阻的战车,导致战车被俘获,但是,他先前与齐侯交换了 位置,齐侯得以脱险。 D、郤子英雄惜英雄。郤子知道抓获的俘虏不是齐侯而是逢 丑父后,被逢丑父不顾个人安危的举动感动,下令敖免了逢 丑父。  高考阅读接轨训练 4、把文中句子翻译成现代汉语。 (1)齐侯曰:“余姑翦灭此而朝食!”不介马而驰之。 (2)自今无有代其君任患者,有一于此,将为戮乎!  高考阅读接轨训练 参考答案 D 2、B(“居中的地位都比较高”错。) 3、A(“下去推车”错,推车人是郑丘缓。) 4、(1)齐侯说:“我姑且消灭了这些人再吃早饭。”不 给马披上甲衣就驱马(投入战斗)。 (2)到目前为止没有能代替自己国君承担祸难的人 有一个在这里,还要被杀死吗?  高考闶读接執训练 译文 六月十八日,齐、晋双方军队在鞍对阵。邴夏为齐侯驾 车,逢丑父做车右。晋国的解张为郤克驾车,郑丘缓当车右 齐侯说:“我姑且消灭了晋军再吃早饭。”不给马披甲就驱马 投入战斗。郤克遭了箭伤,血流到了鞋上,没有停止擂鼓 说:“我受重伤了。”解张说: