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六一主题班会活动方案 六一主题班会活动方案 1 班会时间： 20xx. 5.29 班会地点：本班教室 参加人：全体同学 班会目的： 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。 2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。 班会过程： 一、主持人 ( 开场白 ) ： “快乐六一 我做主”主题活动现在开始。 二、有奖问答。 我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们 的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记 一记。 那是在第二次世界大战期间， 1942 年 6 月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村 16 岁以上的男性公民 140 余人和全部婴儿， 并把妇女和 90 名儿童押往集中营。 村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 1949 年 11 月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表 愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各 国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的 6 月 1 日为国际儿童节。 在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。 英国规定每年的 7 月 14 日为儿童节， 美国规定 5 月 1 日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节 5 月 5 日、女儿童节 3 月 3 日。我国在 1931 年也曾经规定 4 月 4 日为中国儿童节。 我国中央政府 1949 年 12 月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿 童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节” 。从此以后，每年的 6 月 1 日，各国儿 童举行集会，庆祝自己的节日。 下面开始提问： 1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的 ? ( 答案： 1949 年 11 月) 2、我国原来的儿童节是几月几日 ? ( 答案：每年 4 月 4 日) 3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的 ? ( 答案： 1949 年 12 月) 4、日本的儿童节分为那两个节日 ?分别在哪一天 ? ( 答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在 5 月 5 日、女孩节在 3 月 3 日。 ) 三、快乐游戏。 在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧 ! 第一个项目：比比谁的眼力好。 参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。 第二个项目：画鼻子 每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。 第三个项目：说成语 我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。 首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。四、畅想六一 说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么 ? 五、总结： 小朋友们，“儿童节” 是我们的节日， 是个欢乐愉快的节日， 每当“六一” 来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。 相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。 六一主题班会活动方案 2 一、时间： 5 月 31 日星期日 二、地点：五年级二班 三、班会主题：快乐智多星 四、班会背景： 次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的 提前庆祝六一儿童节 让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。六、班会准备 谜语，歇后语，数十条 两个小纸盒，一个盒子“博” ，另一个盒子叫“精” 3、带棍子的牌子 abcdef 号 七、 班会过程 主持人致词 明：同学们，明天就是六一儿童节咯 ! 大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜 蜜蜜地过六一呀 ? 清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦 ! 明：婉清，只有精神食量吗 ?那我的肚子还是会饿的哦。 清：就知道吃 ! 当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。 明：那是不是所有人都可以吃呀 ! 我先要一颗。 清：不可以 !! 只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的 ! 你想吃那你就要 回答我的问题。 明：那好吧 ! 聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好 ? 清：那好 ! 请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人” 。 ( 分组，选代言人 ) 明：这位代言人很重要的哦 ! 他要脑筋转得快，手也要快的 ! 清：请各位代言人到讲台来 ! 现在请你们每人抽一块发言牌子。 一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦 ~~~ 明：同学们知道自己的组别了吗 ?好，现在就要认真听好游戏