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- 2020-10-04 发布于天津
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三年级下册音乐教学计划一教材分析教材从教育理念上强调了以学生发展为本音乐教育面对全体学生也应注意学生的个性发展教材编写以审美为中心以音乐文化为主线以音乐学科为基点加强实践与创造加强综合与渗透把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终新教材的曲目选择在考虑作品的思想性艺术性民族性基础上尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性各年级的歌曲还兼顾时代性朗朗上口易听易记让学生爱唱爱听在乐谱使用上从我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种删除了过难的和弦等知识和声音程主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式去操作实践另
三年级下册音乐教学计划
一、 教材分析:
教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,音乐教育面对全体学生,也应注意学 生的个性发展。教材编写以审美为中心,以音乐文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强 实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。
新教材的曲目选择,在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上,尤其注重歌曲的可 唱性与欣赏曲的可听性,各年级的歌曲还兼顾时代性。朗朗上口,易听易记,让学生爱唱爱 听。在乐谱使用上,从我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种。删除了过难的和 弦等知识,和声(音程)主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式去操作实践,另外,还有自制 乐器,
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