小班幼儿语言教案《快乐的小动物》.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿教育：________ 小班幼儿语言教案《快乐的小动物》 姓名：______________________ 班级：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小班幼儿语言教案《快乐的小动物》 活动目标： 1.在理解拍打摘跳翻等动词意义的基础上，尝试正确使用这些动词。 2.喜欢模仿小动物的动作。 活动准备：小班幼儿用书11月分册第13页，欢快的音乐。 活动过程： 一、我的身体变一变 1.教师利用自己身体，变出不同造型，请幼儿说说老师在做什么动作? 2.教师播放一段欢快的音乐，请幼儿做自己喜欢的动作。 3.引导幼儿理解常用的几个动词 (1)教师：你刚才做了什么动作?鼓励幼儿大胆表达。 (2)请幼儿根据老师说的动词，表现出相应的动作。 二、小动物变一变1.打开幼儿用书，引导幼儿观察。 (1)教师：小动物听到这样欢快的音乐，也高兴地活动起了身体。找找看、都有谁?它们都在做什么? (2)鼓励幼儿模仿小动物的动作。 (3)说说你还知道小动物会做哪些游戏?学一学它的动作。 三、经验扩展 1.老师：演一演，你的小手、小脚还会做哪些动作?引导其他幼儿猜一猜他在做什么? 2.播放《豆豆丁》的音乐，幼儿听音乐变不同造型，引导幼儿