被帮扶教师学习计划.pdfVIP

被帮扶教师学习计划 学校为优化师资队伍，充分发挥优秀（骨干）教师的传、帮、带作用，促进 学校教师快速、健康成长，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助 其他教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持 续、健康发展，实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定了以熟带生、以 优促新、互学共进的帮扶制度。在学校的制度与计划的要求下，我被学校安排给 教学经验比较丰富的付永丽老师帮扶，为我学习教学经验提供了一个很好的交流 平台。为在被帮扶中提高自我，增强自己的业务能力和提高教学水平，为了进一 步提高自身的业务水平，增强自身的业务能力，取别人之长补自己的之短，特拟 订本被帮学习计划。 一、目的要求 1、促进自身专业发展，促使其尽快成长；提升自身学科教学水平，提高本 人任教班级学科学生检测成绩。 2、统一思想，提高认识，利用课余时间研究专业知识，提高理论水平，以 敬业刻苦为出发点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育 教学工作的最大进步。 二、具体措施 1、按照帮扶老师的要求备好、上好第一节课，认真拟写教案，提高其分析 教材处理教材的能力。 2、认真听好帮扶老师的示范课，并总结得失，提高自身的教学水平。 3、按照帮扶老师的要求完成”备课、上课、批改作业、复习、辅导、检测 “等任务。 4、按照帮扶老师的要求进行教育教学，经常写课堂教学后记，不断积累经 验，总结教训，提高能力。 5、发表一篇县级以上论文、案例或教学设计。 三、计划完成学习任务 1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。 2、认真虚心学习，写好备课，请指导老师修改。 3、认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。 4、经常总结教学的反思和随笔。 总之，希望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步！相信，通过这 样的帮扶活动，我俩在教学的各方面都会有进步。学校教育教学和管理工作因有 我们积极全情的投入，将发展得更快、更好。争取学校领导和各位教师的大力支 持，团结学校的教师队伍，希望通过这位教师自身的不懈努力和我的帮扶，使教 师迅速成长起来。 2014年9月25 日