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教
学
目
的
重点
点
教
学
程
教学
反思与
价
健康教育课教案
食 生与健康
班
全校
知 与能力
学生了解病菌能使人拉肚子或感染各种疾病,
立从小
健康的意 。
程与方法
通 收听学校 座, 得健康知 ,提高健康意 ,
并用
知 来指 自己的行 。
情感 度与价
提高健康意 ,懂得健康的生活
知道 菌可以危害自己的身体
教
活
学生
活
一、
喝清 的水
学生
我 每天都需要喝水, 喝水要喝清 的水。 有些自来水或井水
菌可以引
看起来好像横清 , 其 里面有好多 菌, 些病菌能使人拉肚子
起哪些疾病
或感染各种疾病。所以我 尽量 用白开水。
学生 真收
二、
生、勤洗手
听广播 i
玩耍、学 、 琴、乘 、走路??每天我 都要 行 多活
,各种活 中我 的手不可避免的会弄 , 土、 菌会附在手
的表面或 指甲中,当我 吃 西和水、擦 、摸眼睛的 候,
些 菌就会 入我 的皮肤里、 口腔里、眼睛里, 重的 会造
成感染,引起疾病,例如沙眼、 道疾病、 口感染等等。我
养成良好的 生 ,勤剪指甲、勤洗手, 外活 或 画、写
毛笔字后要洗洗手,尤其是 前便后一定要把手洗干 。
三、
安全 食
不 生的食品不要随便吃, 尤其是街 烤和无 生 可 的
食品;生吃瓜果一定要洗干 ; 期食品和腐 霉的食品千万不
能吃, 肉蛋奶要 用新 的。
四、
科学 食
科学家建 我 , 一日三餐要定 定量, 不偏食不挑食, 少吃零食;每 不要吃的 ,不要在 前 后吃零食、喝 料;含有食物添加 的食品 身体健康没好 , 包装 于 的小食品尤其要警惕;多吃蔬菜和水果、多吃 肉蛋奶、少吃 泡 、少吃油炸食品;不暴 暴食、不狼吞虎咽,吃 要 嚼慢咽。
.
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课题
教
学
目
的
重点
难点
教
学
过
程
教学反
思与评
价
健康教育课教案
健康的心理活动 教师 时间
知识与能力 掌握什么是健康的心理
过程与方法 讲解法
向学生进行心理健康保健教育, 培养其良好的心理
情感态度与价值观
品质
让学生懂得良好的心理对人生的重要意义
培养其良好的心理品质
教
师
活
学生
动
活动
一、 什么是健康?
世界卫生组织宪章中规定:“所谓健康,是身体上、精神上及社会适应上完好的状态,不仅仅是没有疾病或不虚弱。”所以我们要正确认识健康,不能认为没有疾病就是
健康的。小学生要注意培养自己具有快乐的、 积极向上的、与同学团结友爱的性格,与同学们一起玩耍,学会愉快、
融洽的人际交往, 学会调整自己的心理状态, 如碰到困难,受到了挫折、要振作精神,要知道前途总是光明的。经常
保持一种乐观愉快的情绪。
如平时学习成绩差或一次考试成绩掉下来了, 要正确认识,不气馁克服困难,努力就有收获。
小学生的自我认识, 具体包括认识自己的生理状况 (身高、体重、体态等),心理特征(如兴趣、能力、气质、性格等)以及自己与他人的关系。
二、自我认识是要正确的自我评价,如果不能正确的认识自己,就会使自己与周围的同学们的关系失去平衡,产生矛盾,如过高的评价自己,就看不到自己的缺点,产生骄
傲自满的思想, 与同学们搞不好团结, 如过低的认识自己,会产生一种自卑的心理, 这些都不利于心理上的健康成长,也会影响学习成绩。
小学生要进行自我体验,自我体验就是要有自尊感、自信感和自豪感,做到不自傲、不自卑、不自满,做错事感到内疚,做坏事感到羞耻。不断调节自己的行为,使行为符合群体规范,符合社会道德要求。
平时参加一些健康有益的活动,如文体活动,和有意义的社会活动,不要去网吧和游戏室等成人去的场所。
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健康教育课教案
课题
爱护眼睛
教师
时间
教
知识与能力
引导学生认识眼睛的构造、 用途。知道 6 月 6 日是世
学
界“爱眼日
目
过程与方法
教育学生爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。
引导学
的
生学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。
情感态度与价值观
养成良好的爱眼护眼卫生习惯。
重点
了解爱护眼睛的意义,掌握爱护眼睛的方法
难点
在日常生活中保护眼睛、预防近视。
教
教
师
活
动
学生活动
学
一、谜语导入
过
上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
程
上大门,下大门,关起门来就睡觉
二、了解眼睛的构造,用途
1、出示图片引导学生观察。
提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
摸一摸、猜一猜:请大家闭上眼睛,轮流摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什么物体?什么颜色 ?使学生明白触摸只能感觉出形状,猜出什么东西,而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。
3、请学生闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小
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