红领巾知识伴我成长主题队活动.docxVIP

红领巾知识伴我成长 活动目的: 1、 通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队 的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。 2、 懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。 3、 让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。 4、 通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起， 懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。 活动形式：班主任授教、知识问 答 活动对象：全班学生 活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料 活动过程： 一、整队、报告人数: 各小队整队向中队长报告人数，中队长向辅导员老师报告人数 1、中队长：全体集合，立正。各小队整队。 2、小队长，第一小队报数，小队长先向本小队队员发出“第X小队，立正”口 令，然后跑到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。小队长 报告：“报告中队长，第X小队原有少先队员X人，出席X人，报告完毕。”中 队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第 X小队，稍息”。接着第二小队。 3、各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告前，中队长向全中队发出 “全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，我中队原有少先队员X人，出席X人。队会一切工作准备就绪，请您批准我们活动并参与我们活动，报告完毕。”中队辅导员回答： “接 受你们的报告，批准并参与你们活动，预祝你们的主题中队活动圆满成功”。中 队辅导员敬礼，中队长还礼。中队长回到队伍前，发出稍息口令。至吐匕预备部分 结束。 、主持人宣布活动开始: 中队长：现在，我宣布五（2）中队“红领巾知识伴我成长”主题班会现在开始 全体立正，出旗，敬礼。 中队长：礼毕，唱队歌。（请坐） 二、一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的 鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面有请中队长 为我们讲讲红领巾的故事吧。 各位同学，大家好，首先我想问少先队员一个问题： 每天早晨当你戴上鲜艳 的红领巾时，是否想过红领巾的来历吗？如果你没有想过的话， 那么就让我来告 诉你吧！ 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织， 在前苏联的莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁 普斯卡亚十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。 在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下 来系在少先队员的脖子上，勉励他们说： “戴着它，别玷污了它！它的颜色时同 革命战旗一样的！’‘红领巾就这样诞生了。听了我的介绍，你会不会更加珍惜 自己的红领巾呢？相信大家的回答是肯定的。 下面我也来说说，那么就由我给大家介绍一下队礼吧。 少先队的队礼是右手 五指并紧，高举过头，代表人民的利益高于一切。少先队员在升国旗时，在队旗 出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。谢谢，我的讲话完了。 三、以小队为单位进行少先队知识竞答。 1、 你知道队旗是由什么组成的吗？ （五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红 旗象征革命胜利。） 2、 那队徽又是由什么组成的呢？ （五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。） 3、 我们少先队的目的又是什么呢？ （团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护 公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社 会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才， 做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。） 4、 我们的队歌叫什么名字你知道吗？ （《我们是共产主义接班人》。） 5、 少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？ （红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩 戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。） 6红领巾的意义是什么你知道吗? （红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成 的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾， 就是要 学习前辈为革命事业而奋斗的精神， 继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义 的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红 领巾，就要为它增添新的荣誉。） 7、 同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？ 少先队队礼表示人民的利益高于一切。 8、 我们少先队的呼号是什么？ （时刻准备着为共 产 主 义事业而奋斗！） 9、 我们少先队的入队誓词是什么？还记得吗？ （我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共 产 党，热爱 祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业