浅谈小学数学德育教育融合的几点对策.docxVIP

精品资料欢迎阅读 精品资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 浅谈小学数学德育教育融合的几点对策 【摘 要】在小学阶段对学生们的教学中，不仅仅要带领学生们学习 更多的知识，更要从小培养小学生们的思想品德。 小学阶段是学生们 接触更多事物，以及培养良好品德的重要时期。德育教育在小学的教 学中不仅仅局限于思想品德的课程，更是在各个学科中都有所涉及。 教育部门规定，德育应当在小学数学教学中渗透，旨在培养学生们良 好的创新能力和思维方式，促进他们综合素养的提升。 【关键词】小学数学；德育教育；融合；对策 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2019) 03-0069-02 引言 教书育人是教师的职责，作为教师既要教授学科知识，又要对学 生进行品德教育，大家都心知肚明。但是目前我们的老师走进了一个 精品资料欢迎阅读 精品资料欢迎阅读 PAGE PAGE # 怪圈，教师的关注点都放在学生的分数上， 而在学校或者课堂上忽略 了对学生的教育。怎样改变这样的状况呢？作为数学老师的我，要挖 掘数学学科中丰富的德育内容素材，润物细无声地渗透品德教育，这 样会达到事半功倍的效果。 一、 深入课本内容，巧妙融合爱国主义教育 数学知识自古就有，借助数学知识人们的生活也更加合理、科学。 在数学知识的辅助下，人们生活中的诸多问题便得到了及时的解决。 相比