鲁教版高中地理必修一第一单元第3节《地球公转的地理意义》复习课导学案（无答案）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 高三第一轮复习课导学案—— 地球运动的地理意义 ——晨昏线的特征和画法及昼夜长短的分布变化规律、太阳光照图的转绘 导学案 编写人：广东省中山市第一中学高三地理备课组 孙智慧 考纲要求：能分析地球运动的地理意义。 学习目标：（1）能说出、理解晨昏线及昼弧夜弧的特征，并画出某一天的晨昏线及昼夜半球。 （2）能依据某一天的晨昏线描述某地（某纬线）上的昼夜长短状况并总结出该日全球的昼夜长短的分布规律。 （3）能依据某两天的晨昏线的变化描述某地在该段时间内昼夜长短的变化状况并总结出该段时间内全球的昼夜长短的变化规律。 （4）能对太阳光照图进行判读分析，并能对太阳光照侧视图和太阳光照俯视图进行相互转换。 【复习巩固】 1、请画出太阳直射点的回归运动三线图。（要求标注纬度、移动方向、及特殊日期和节气） 2、请画出北半球夏至日和冬至日的太阳直射光线。（要求保留作图痕迹并标注太阳直射点） 【探究提升】（自主探究、小组合作） 3、请画出某一节气（冬至和夏至）的晨线及夜半球并总结晨昏线的画法及特征。 晨昏线的特征有： 晨线的判断方法是： 昏线的判断方法是： 4、请观察下列两幅晨昏线图，说出A纬线上的昼弧和夜弧的特点及含义。 ①昼弧代表 ；夜弧代表 ；昼弧长于夜弧则昼 夜； ②同一纬线上昼长+夜长= 小时； ③不同纬线上昼长的比较应该是比较昼弧占所在纬线长的比例，比例大则昼更 。 5、请分别画出夏至日、秋分日和冬至日的晨线图。（要求标注夜半球） 夏至日 秋分日 冬至日 依据所画图，分析以下问题： （1）昼夜长短的纬度分布规律 ①夏至日北半球昼长 夜长，南半球昼长 夜长；北半球纬度越高昼弧所占比例越 ，说明昼越 ，北极圈以北昼长为 小时，称为 ；南半球纬度越高昼弧所占比例越 ，说明昼越 ，南极圈以南昼长为 小时，称为 。 北半球夏半年，太阳直射 半球，所以 半球昼长于夜。 ②秋分日全球昼夜 ，晨昏线与 重合。 ③冬至日北半球昼长 夜长，南半球昼长 夜长；北半球纬度越高昼弧所占比例越 ，说明昼越 ，北极圈以北昼长为 小时，称为 ；南半球纬度越高昼弧所占比例越 ，说明昼越 ，南极圈以南昼长为 小时，称为 。 北半球冬半年，太阳直射 半球，所以北半球昼 夜。 （2）昼夜长短的季节变化规律 ①请描述从夏至日到冬至日晨昏线的摆动过程。 ②从夏至日到冬至日，太阳直射点向 移动，北半球昼长变 ，南半球昼长变 ；从夏至日到秋分日，北半球昼变 ，但昼比夜 ，北极点附近是 ，且范围在变 ；从秋分日到冬至日，北半球昼变 ，且昼比夜 ，北极点附近是 ，且范围在变 。 6、晨线图与昏线图、侧视与极点俯视太阳光照图的转绘。 请分别在下列两组图中画出夏至日的晨线和昏线及其夜半球。 夏至日晨线图 夏至日昏线图 夏至日晨线图 夏至日昏线图 【巩固练习】 例1．一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经下图中P点时正值日出，图中EF线表示晨昏线。此时太阳直射点的位置最接近 A．15°N,135°E　　 B．15°S,135°W C．23°26′N,0° D．23°26′S,180° 例2．下图为地球某日昼夜分布情况示意图，N为北极点，S为南极点，P为120°E和晨线的交点。读图完成（1）、（2）题。 （1）若从该日开始P点向北极点移动，则下列叙述正确的是 A.北半球昼变长 B.北京的日出越来越晚 C.太阳直射点向北移动 D.天安门广场上正午旗杆的影长将逐渐变短 （2）下列四图表示四地旗杆的日影（图中的短粗线）朝向。当P点的地方时为6月22日9时时，图中影子朝向正确的是