一年级下音乐教案游戏宫 愉快的夏令营_人教版.docxVIP

学习必备 欢迎下载 游戏宫?愉快的夏令营 一、教学内容： 1、?插旗子 2、?拾贝壳 3、?放风筝 4、?选一选、打一打 二、教学总目标： 1、?了解学生对本学期欣赏曲的熟悉程度?。 2、?了解学生对×－、×、×节奏的掌握及运用。 3、?测试学生在本学期熟记并背唱其中两首歌曲。 4、?测试学生用打击乐器为歌曲创编伴奏及伴奏的能力。 三、教学过程： 【第一课时】 １、插旗子 教师指导学生自己观察几面旗子上写的歌(乐)曲的名称，回忆并试着唱出歌(乐) 曲的片段或主题。听教师播放歌(乐)曲，学生在自己课本的小旗子上涂上颜色， 后出示答案，学生互相查对，给予成绩评定。 ２、拾贝壳 教师先让学生分小组编创节奏，要求编创的节奏有结束感，然后学生自由练习 (每个学生都自编一条节奏，力争与他人不同，采用一人编创，小组同学齐模仿 的形式进行?)，最后小组评定每个人编创的节奏，找出优点与不足。 【第二课时】 1、?放风筝 第?1?页 学习必备 欢迎下载 教师带领学生复习风筝上的七首歌曲，分小组开展背唱歌曲的活动，每人选择 两首歌，背唱给小组同学听，由小组同学评定。评定可分为：完整、比较完整、 不完整三个等级。 2、?选一选、打一打 分小组进行。 (1)?分别唱一唱三首歌。 (2)?讨论用哪几件乐器为其中一首歌曲伴奏。用什么样的伴奏型比较合适？ (3)?按同学选定的?方式试一试，确定?一组伴奏方式，由小组同学选唱其中一首 歌曲，两三名同学伴奏。 (4)?以小组的方式集体参加测试，看哪一组演唱与伴奏协调一致，效果好。 四、课时安排：二课时(分课时不再另备，按学生测试时的进度自由调节。) 第?2?页