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- 2020-10-06 发布于江西
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我的一年级语文课堂教学小妙招
在多年的一年级语文教学中,我根据低年级学生的身心特
点,采取多种方法进行教学,提高学生的学习兴趣,提高学习效
率,就多年的经验,也总结了一些小妙招吧。比如:
午间练字的时候,让一名写字最好的同学边写边大声地喊出
字的笔画,其他同学一起跟写。不能快也不能慢。这样既让写字
太快的同学写慢、写好,又有效地防止了部分同学走神和拖拖拉
拉。
每天回家睡觉前回忆当天学习的内容,想一想每节课老师讲
了哪些内容,向爸爸妈妈汇报的同时自己也又复习了一遍所学内
容。
上课时多鼓励孩子把时间多留给孩子,请孩子来当小老师,
在学生读的同时多指导及时纠正错误,让每位孩子都有锻炼的机
会!
《汉语拼音字母表教学》小小妙招
检查学生的掌握情况时,我将字母打乱顺序让他们认,这样
会出现问题,从而发现哪个是学生的易错字母。多次巩固后,我
又采取了将这些乱序的字母按顺序用线连起来,学生做到了,之
后我又用小棍按字母表顺序敲击唱,当我敲错的时候学生就不跟
唱了,然后找到正确的字母继续。这么一弄学生非常乐于参与,
不少学生下课了还主动去敲击唱。
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快乐的教育才是成功的教育,多表扬,多鼓励,快乐学习。
总之,教和学有法,但不定法。教师如能做到使学生爱上语
文课,喜爱用语文的眼光去判断和解决生活中的实际问题,那么
他的语文能力就会得到很大的提高。作为一名教师,要不断地去
探索新教材,创设新教法,精益求精,尊重、爱护、教育好自己
的学生,争取做一名出色的人民教师。力争做到落红不是无情物,
化作春泥更护花。
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