七年级数学上册2.13有理数的混合运算(2)导学案(无答案)(新版)华东师大版.docxVIP

有理数的混合运算 学习内容 有理数的混合运算(2) 1、在上节课的基础上继续学习混合运算； 学习目标 2、能运用各种运算律使运算简便。 学习重点 学习难点 在运算中灵活运用运算律。 提高运算的准确?性。 导 学 过 程 【温故互查】： 1．有理数的?加、减、乘、除、乘方的运算法则； 2?．各种运算的运算顺序； 3．运算律 【设问导读】 有理数的混合运算涉及多种运算，确定合理的运算顺序是正确解题的关 键，能?用简便方法?的，尽量用简便方法。 复备栏 【巩固训练】 计算： 1 3 7 7 7 8 1、 3???50???2?2???(??)???1 2、?(1?? ? )???(??)???(??) 5 4 8 12 8 3 1 3、?[1???(1???0.5???)]???[2???(?3)?2] 3 1 【拓展延伸】 当?x=-2?时，原式=x2-x-1=4-(-2)-1=5．已知?a，b?互为相反数，c，d?互为 倒数，x?的绝对值等于?2，试求?x2-(a+b+cd)x+(a+b)1995+(-cd)1995?值. 板书设计 教学反思 安全提示 2