教学论文：初中几何复习课的教学研究与案例分析.docxVIP

下载本文档

6
0
约4.43千字
约 13页
2020-10-04 发布于江苏
举报
版权申诉

教学论文：初中几何复习课的教学研究与案例分析.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学论文：初中几何复习课的教学研究与案例分析本文是一篇教学论文，本文依托教学理论，以艾宾浩斯遗忘曲线、最近发展区和初中生的认知规律特点为理论基础，在解读《课程标准》中“空间与几何”部分的要求，以及几何核心词基础上，研究几何复习课的教学，使教学更具方向性和引导性，促使教师在教学中有意识地提高学生几何能力，养成良好的思维习惯。结合本人的教学实践与尝试，探索适合学生发展的复习课形式，摸索提高几何复习课效果的方式，每节课后评估知识和期望的达成情况，更直观地展示几何复习课的效果。以几何复习课具体教学实例为载体，对几何复习方式提出合理化建议，旨在真正体现几何的教育价值，使教师重新认识到几何复习课的