S版五年级下册语文百花园四教案Microsoft--文档-(2).pdfVIP

语文 S 版五年级下册《语文百花园四》教学 设计 教学要求 1．知识与能力 ⑴理解 “只有 ……才……”等关联词语的表达作用，并能够准确地 运用。 ⑵交流并掌握理解含义深刻的句子。 ⑶阅读短文《鞋匠的儿子》。 ⑷学习电话留言的技能或发手机短信的技巧，敢于与他人交流， 表达自己的独特见解。 ⑸写自己和熟悉的人之间发生的一件事情。能通过对人物语言、 动作、神态的描写突出人物特点，将文章内容写具体，有自己的真实 感受。 2．过程与方法 以学生为主体，引导学生在说一说，读一读，练一练，写一写中 扎实自己的语言基本功，培养学生的语文综合素养。 3．情感、态度与价值观 ⑴激发学生学语文、用语文的浓厚兴趣。 ⑵领悟林肯在辩论中处乱不惊、宽容太度的心态和以情动人的演 讲风格，从而培养学生从小养成处乱不惊、宽容大度的良好心态。 重难点与关键 1．重点：能够正确地使用关联词语，能够采用联系上下文、多想 想为什么等方式理解句子的含义。 2．难点：通过人物的动作、语言、心理活动等方面的描写使事情 更加具体、生动。 3．关键：能够灵活地运用所学的知识。