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学习必备 欢迎下载 一年级上册第四单元语文试卷分析 一、 试题质量分析 这一单元试题知识涵盖面广，既有对学生基础知识的考查，例如， 读拼音写词语、笔顺、选择正确读音；又有对学生基本能力的考查， 例如，辨字组词、连线、辨别不同类的词语、仿句、把句子补充完整， 体现了从学习生活中选取材料，从内容上又回归生活，真正地体现了 “学以致用，在用中学，在学中用”的新课程、新理念，体现对学生 基础知识与基本能力的考查，从掌握基础知识到形成基础技能，符合 学生的认知特点，有利于拓宽学生的视野，充分体现了大语文观，重 视了新课程标准的实施和要求，是一份好试题。 二、 试卷分析 1、从学生的答卷情况看，基础知识中读拼音写词语、辨字组词、 在括号里写出合适的字，做得很好，可见基本功比较扎实。 2、试卷中出现的问题：（1）辨字组词，有几个同学同音字混淆， 把“自习”写成“自息”。（2）笔顺问题严重。多数学生对于笔顺 懂规则，知道先左后右，先里后外，先上后下，先中间后两边，先里 面后封口，就是在写的时候，不按笔顺写，特别是“水”的笔顺第二 笔和最后两笔写错了。这说明在平时老师不注意观察学生的书写顺 序；平时强调的少。（3）找出不同类的词语错的也不少，稍微难的， 很多同学不明白什么是同类词语，不明白学习用品、日用品、蔬菜、 水果的区分。（4）按要求写句子，有小部分同学不理解题意，盲目 的做，导致失分。（5）把句子补充完整也是此次考试的弱项，错误 学习必备 欢迎下载 比较集中。不会写的字拼音把握不准。（6）阅读乐园，多数学生不 会阅读，不知道怎么在文中提取知识点，在以后的教学中，教师应该 加强孩子的阅读能力。（7）看图写话题目给出了一幅劳动的场面， 画面中有一个人拿着扫把打扫卫生，还有一张桌子。学生只要能够根 据题目所列出的要求写出几句的话即可得分，但有一半学生写的不好 （约占?60%左右）可见我们学生的写作能力的欠缺，还有观察能力也 不强，应多加训练。 本次的测试结果：A：18?人；B：8?人；C：10?人；D：6?人；不及 格?3?人。 三、提高今后的教学质量措施 1、以课本为主要依据，加大对基础知识重视的力度，注意对拼 音的整体把握，注意区分同音字，强调汉字的结构及笔顺，及时纠正 写句子中的错字。 2、在课堂教学中多教给学生一些学习方法，引导学生学以致用， 灵活运用所学知识，尽快提高学生写句子的能力。 3、加强学困生的辅导工作。从本次试卷成绩看，还有两个学困 生成绩非常不理想。因此，在今后的教学中，我们必须重视对这些学 困生的辅导工作，及时给予补缺补漏，以保证不同的人都能得到不同 的发展，从而大面积提高教学质量。