部编版小学五年级上册道德与法治全册课堂练习试题(随堂练习).docVIP

PAGE 第一单元 面对成长中的新问题 1.自主选择课余生活（第一课时） （建议10分钟完成） 使用人： 班 学号 姓名 [必做题] 一、填空。 1.自主选择是我们的____________。 2.丰富的课余生活有助于我们开阔___________,提高__________,培养________。 二、判断。 1.我从小是家里的乖乖女，如果家长不同意我选择的课余生活，我就要放弃。（ ） 2.我想参加少年宫的舞蹈组，可是与学校的乐队排练冲突了，我要积极向老师建议调整时间。（ ） 3.校内课余生活生动有趣，给我带来了很多好处，校外生活用处不大。（ ） 三、连线。 跳绳 书法 校内课余生活 购物 公益活动 校外课余生活 做家务 机器人制作 微机社团 合唱 四、你的课余生活有哪些？你是如何选择的？ [选做题] 请你依据自己的兴趣爱好，按照合理的要求，自己设计星期日一天的安排。? 第一单元 面对成长中的新问题 1.自主选择课余生活（第二课时） (建议15分钟完成) 使用人： 班 学号 姓名 [必做题] 一、填空。 1.有意义的课余生活能带给人________、________和_______,能培养我们_____________、_______________的意识和能力。 2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的____________。注意_________，尊重他人，遵守____________，这些都是基本要求。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.下面哪些课外活动，属于消极的是?( )?? A.弹琴 B.唱歌 C.赌博 D.书法 2.如果是你会在课外选择哪项课余活动???( ) B.C. 下面说法正确的是?( )?? 我们是学生应该把所有的时间都用来学习。 B.课余时间就是要我们休息，所以睡觉是最好的休息。??? C.我在课余的时间看书可以增长见识。 4.下列做法不正确的是（????????）? A.小敏在课余时间跳绳。?? B.明明一有时间就上网打游戏。 ? ? C.放学后西西和朋友们去踢足球。 三、怎样合理规划课余生活？ [选做题] 我是力文。晶晶的字写得好，练下去可能成为书法家。青青的画画得好，练下去可能成为画家。我没有天赋，什么家也当不了，培养兴趣爱好有什么用？ 思考：力文的话对吗？你有什么看法？[来源:学,科,网] 第一单元 面对成长中的新问题 学会沟通交流（1） (建议10分钟完成) 使用人： 班 学号 姓名 [必做题] 一、连线。 问题 解决办法 不敢表达 不敢表达 我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实想法。 要知道这种情况难以避免，要学会接受不同人对同一事物看法的差异。 表达不清 我的真实想法是“这样的”，但是，表达出来的意思就变成“那样的” 克服这种担忧，增强自信心，勇于表达自己的真实想法。 角度不同 我和他人所站的角度不同，看法会有所不同。 养成写下自己想法的习惯，并且不断练习，提高表达能力。 二、填空。 1.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的_______和_________。 2.________________可以有效地化解矛盾，促进和谐。 3.交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出__________,__________、__________、__________地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得__________,收获__________。 [选做题] 学校马上要举办跳蚤市场，王老师说我们进入高年级了，这次策划班级展示就由我们自己决定，在跳蚤市场的宣传设计上，我们出现了分歧，小丽认为应颜色多变、图案精细，而小丽的好朋友