原创力文档- 0
- 0
- 约2.48千字
- 约 6页
- 2020-10-04 发布于天津
- 举报
日出教学设计教学目标一知识目标了解戏剧的基本知识掌握课文的生字生词注意积累字词二能力目标培养学生的抽象思维能力体会剧中人物的个性化语言并通过个性化的语言了解人物的性格特点教学重难点重点学习通过矛盾推动情节的发展和个性化语言塑造人物形象难点通过品读潜台词体会人物的内心感受把握人物的心理活动和认识黄省三失业的社会原因教学方法讲授法表演法朗读法等课时安排课时教学媒介多媒体教学过程第一课时一导入新课同学们有没有看过日出时的美景呢学生答看过同学们都看过日出日出时的景观确实很美但是日出前那是怎样的一个情景呢
《日出》教学设计
教学目标：
一、 知识目标
了解戏剧的基本知识。
掌握课文的生字生词，注意积累字词。
二、 能力目标
培养学生的抽象思维能力。
体会剧中人物的个性化语言，并通过个性化的语言了解人物的性格特点。 教学重难点：
重点：学习通过矛盾推动情节的发展和个性化语言塑造人物形象。
难点：通过品读潜台词，体会人物的内心感受，把握人物的心理活动和认识 黄省三失业的社会原因。
教学方法：
讲授法、表演法、朗读法等。
课时安排：
2课时。
教学媒介：
多媒体。
教学过程：
第一课时
一、导入新课：同学们有没有看过日出时的美景呢？（学生答，看过！） 同学们都看过日出，日出时的景观确实很美，但是日出前
文档评论（0）