口算除法例1、例2 课件.ppt

绿色圃中小学教育网 二、探究新知 200 （二）探究算法 二、探究新知 40 4 40 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？ （二）探究算法 二、探究新知 200 （二）探究算法 二、探究新知 200 （二）探究算法 3. 解决问题。 90 ？ 90 一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍， 是一只企鹅的9 倍。 三、知识运用 口算除法 （例1、例2） 除数是一位数的除法 二、探究新知 200 （二）探究算法 二、探究新知 40 4 40 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？ （二）探究算法 二、探究新知 200 （二）探究算法 二、探究新知 200 （二）探究算法 3. 解决问题。 90 ？ 90 一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍， 是一只企鹅的9 倍。 三、知识运用 学习目标： 1、我会在在实践操作中理解掌握一位数除法（被除数各个数位上的数都能被除数整除的）口算方法。 2、我能正确、熟练口算简单的除数是一位数的除法。 3、我在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。 一、复习旧知 6÷3＝ 　　 15÷5＝ 　　  8÷4＝ 　 30×3＝ 24÷6＝ 　 500×4＝ 2 2 4 3 90 2000 （一）口算 （二）想一想