应用举例测量角度.docxVIP

§ 22应用举例测量角度 ?教学目标 知识与技能：能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些有关计算角度的实际问题 过程与方法：本节课是在学习了相关内容后的第三节课，学生已经对解法有了基本的了解， 这节课应通过综合训练强化学生的相应能力。除了安排课本上的例 1还针对性地选择了既 具典型性有具启发性的 2道例题，强调知识的传授更重能力的渗透。 课堂中要充分体现学生 的主体地位，重过程，重讨论，教师通过导疑、导思让学生有效、积极、主动地参与到探究 问题的过程中来，逐步让学生自主发现规律，举一反三。 情感态度与价值观： 培养学生提出问题、 正确分析问题、独立解决问题的能力， 并在教学过 程中激发