新课标五上：《平行四边形的面积》教案设计.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 新课标五上：《平行四边形的面积》教案设计 一、教学目标 （一）知识与技能 让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程，掌握平行 四边形的面积计算方法，能解决相应的实际问题。 （二）过程与方法 通过操作、观察和比较，发展学生的空间观念，渗透转化思 想，培养学生分析、综合、抽象概括和动手解决实际问题的 能力。 （三）情感态度和价值观 通过活动，培养学生的探索精神，感受数学与生活的密切联 系。 二、教学重难点 教学重点：探索并掌握平行四边形面积计算公式。 教学难点：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，体会 转化的思想。 三、教学准备 平行四边形卡纸一张，剪刀一把，三角尺一个，多媒体课件。 四、教学过程 （一）创设情境，激趣导入 1．创设情境。 （1）呈现教材第86 页单元主题图。（PPT课件演示） 第 1 页 学习必备 欢迎下载 教师：瞧！校园门口，你在哪些物体上看到了我们学过的平 面图形？ （2）学生汇报交流。 （3）回顾：我们生活在一个图