高一信息教案.pdfVIP

编辑文稿 一、教学内容分析和设计： 二、教学对象分析： 知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知 识的获取开始由感性认识提升到理性认识。对于“信息”这一事物的认识，可以 让他们从大量存在的现象中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过 程中起着引导的作用。 三、教学目标： 1、复习文字处理软件编排文稿的方法 2、提高文字处理的综合应用能力 3、增强与他人协作的意识 四、教学重点： 重点：设置 面、配插图 五、教学难点： 难点：配插图 六、教学方法 讲解法、提 问法、示范法、任务驱动法 教学过程 1)导入新课 1 - - 通过上节课对word 文档的介绍，相信同学们对word 文档已经并不陌生了， 我们学习到 word 文档菜单栏的工具及其用途，其中包括 word 文档的新建、图标的功能，以及保存文档。我们可以利用菜单栏上的 小工具来对 word 的内容进行修饰，而我们这节课的内容是在上节课同学们对 word 文档认识的基础上，来学习文稿的编辑。 展示精美作品，让同学观察文字图片特点。 同学们可以从中观察到些什么？ 面是否整齐，标题的字体是否新颖，以 及图片和文字的排版有什么特别之处？当然，这些修饰给我们的文章增添了 不少新鲜的元素，而我们这节课的内容就是通过菜单栏的小图标的用途来点 缀我们的文章。下面我们一起来学习新课。 a)设置 面 同学们注意听了，这是本节课的重点内容。一个电子报的版面是怎么样的， 我们可以通过 面设置来对文档进行调整，排版。将页边距，版面进行一定调 整，打到我们预期的版式。 设置 面的操作主要是设置纸张类型和页边距。可以根据版面的需要，选 择纸张类型和设置页边距。 在 word 窗口中执行“文件→ 面设置”命令，打开“ 面设置”对话框，可以 设置纸张类型和页边距。完成后要及时保存文档。同学们在刚才老师展示的“ 面设置”，可以对页边距、纸张、版式进行修改。那么要将文档进行横向设置，应 该怎么做呢？ 2 - - b)绘制标题 文稿中的标题主要由文字组成，可以适当添加一些简单的图案。巧妙利用 字处理软件中的艺术字和绘图工具，可以制作图文并茂的标题。打开word 文档， 显示“绘图”工具栏。 在文档中绘制一条直线并设置它的样式，然后复制多条同样得直线，调整 它们的位置，使它们按预定方式排列。 绘制十字星，填充黄色。 复制多个十字星，然后把它们移到直线上。 添加剪贴画，把环绕方式设为“浮于文字上方”，然后移到适当的位置。 制作艺术字标题“动物家园”。 利用“艺术字”工具栏，适当修改艺术字的颜色。 标题也是文字的一大亮点之一，同学们可通过自己的想象对标题的设计 进行修饰。在讲述过程中同学们可以打开 word 文档跟着老师一起实现标题的 绘制。 c)编排文稿 编排文稿时，可以用文本框放置相对独立的文章，以使调整它们的位置、呈 现各自的风格。此外，利用 word“绘图”工具栏里的自选图形工具，也可以制作 多种形状的图形并添加文字。 用自选图形中对应的工具，在文档里画一个圆角矩形。 3 - - 右击圆角矩形，出现快捷菜单时单击“添加文字”命令，然后把搜集到的短 文“动物保护组织” 复制到这个图形中。 为圆角矩形添加一种带图形的边框和阴影效果。 把文章的标题“动物保护组织”做成艺术字。 d)配插图 文稿中适当的配一些插图，可以使版面更加美观。插入图片后，整体