高考作文应牵住思辨的牛鼻子一一矛盾(方法、例文、赏析).pdfVIP

高考作文应牵住思辨的牛鼻子 一一矛盾（方法、例文、赏析） 矛盾，它反映了事物之间相互作用、相互影响的一种特殊的状态， “矛盾”不是事物、也不是实体，它在本质上属于事物的属性关系。这 种属性关系是事物之间的一种特殊的关系，这种特殊的关系就是“对立”， 正是由于事物之间存在着这种“对立”的关系，所以它们才能够构成矛 盾。 对立事物互相排斥，作文时我们应该有意地抓住它，引起思考。作 文就是表达作者的思考，认知。 思辨就要运用矛盾策略。根据矛盾点，巧设问题，进行探究、反思、 质疑、比较、批判，从而点燃思维的火花。矛盾是思维的催化剂。用矛 盾来设计问题，是活跃思维、深化多维思考、培养思维深刻性的有效 途径。 作文就是抓住概念、观点、事例、现实等中的种种“对立”，摆事实 讲道理，深刻的分析这种种“对立”，使我们对问题的认识更加深刻全 面，促进我们的认知的提高，产生新思考新思想。吴炳忠 1、辨析概念，挑起矛盾。 辨析概念就是抓住作文材料和论点中的关键 句，找出不同的理 解或对立概念，挑起矛盾，抛出问题，去深化我们的思考、深入的讨论 问题。其实，能发现矛盾，挑起“事端”，提出