部编版小学道德与法治二年级上册配套课件（全册）.ppt

坂里红酒制作 糯米浸泡 凉干 桶蒸 冷却 榨酒 封藏 …… 红酒 知识赛，赞家乡 比赛规则 第一个抢到题目并且答对的人可以为本小组加分。 答案就藏在我们家乡的物产中哦！ 1.我穿橙色的衣服，我的果汁酸甜可口。猜猜我是谁？ 2.我是著名的南药，肚子痛时，你们可以找我哦。我是？ 3.它长在土地里，口感细软，营养价值近似于土豆。它是？ 4.制作它需要20多道工艺，喝了它美容又养颜？它是？ 5.每日三片姜，吃饭睡觉香。你可以想到家乡的哪个特产？ 6.龙须长卷，鲜嫩苍翠。这是家乡的哪道美食？ 7.用一个词来赞美家乡的物产，你会想到哪个词语？ 8.用一句话来总结你这节课的学习收获，你会说？ 新课导入 一方水土养一方人，淮安是我们美丽的家乡，这里不仅风景优美，而且物产丰富。 第四单元《我们生活的地方》 15《可亲可敬的家乡人》 活动一：我和家乡人的故事 这些人就生活在我们身边，他们常常带给我们微笑和温暖。 说话要求： 1.说说每幅画画了什么？ 2.从每幅图中你感受到了什么样的温暖？ 3.你身边一定也有这样的人，像图中那样说一说，写一写：“你最熟悉的身边人是________。生活在他们的身边，我觉得__________。” 你们身边也有这样的人吗？ 你最熟悉的身边人是________。生活在他们的身边，我觉得__________。 在我们的身边还有这样一些比较特殊的人，虽然我们没有见过他们，但他们都在默默地帮助我们。你们能不能用自己的方式向他们表达感谢呢？ 活动二：感谢身边帮助我们的人 停电了，电工排查后为我们送上电 活动二: 发现家乡的美 长白山天池 吉林雾凇 二龙湖 大孤山风景区 伊通南山风景区 家乡的油田 你还发现家乡的哪些美景了?用你喜欢的方式展现出来。 1.扮导游介绍并赞美自己的家乡。 2.谈自己介绍家乡后的感想。 3.倾听的同学们说说你听后的感受。 一、介绍家乡 二、画家乡 三、唱家乡 演唱《我的家在东北》 四、诗歌朗诵 我家门前小池塘，白天抱着金太阳。小鸟和彩云， 都爱来照相； 晚上摇着银月亮，小鱼和星星， 悄悄捉迷藏。 我们的家乡不仅山美、水美，一草一木、一片云朵在我们眼里也特别美丽，为什么呢？ 因为这是我们的家乡。 第四单元 ? 我们生活的地方 第十三课 我爱家乡山和水 2 家乡的故事 我爱家乡的山，我爱家乡的 水，家乡的一草一木都很美。 葱绿的田野里有妈妈的身影， 田间的小路印下我的脚印。 我画下她可爱的样子， 讲一讲她动人的故事。 在我们家乡，是否也有过这样类 似的愉快经历呢？你愿意和大家分享 吗？ 家乡的美景，家乡的自然 环境带给我们许多的快乐。 绘本小故事 我们家乡的房屋、桥等一些建筑是不是也有它们特有的故事呢？谁收集到了这方面的故事，和大家分享一下。 要求用这样的方式去表达：我要讲的家乡故事是...... 我收集故事的方法是...... 多途径了解家乡 说说自己家乡路名、 村子名、山名的由来。 说说自己或亲人在家乡的小河边，树林里，家乡小山上等等这些地方的故事。 每个小朋友的家乡都有自己的故事，一个个美丽的小故事写出了我们家乡的历史文化，也增进了自己对家乡的亲近之情。 让我们行动起来，从爱家乡的一草一木开始，保护家乡的自然环境！ 14.《家乡物产养育我》 部编版《道德与法治》二年级上册第四单元 小记者，游家乡 果蔬 特色小吃 手工制作 其它 林墩竹编 “留得住乡愁”的文化符号 dūn 土陶制作 腌制的蔬菜 清脆可口 特产节，说特产 小芦柑，大故事 出售会，寻特产 特产店 当你口渴时…… 当你饥饿时…… 当你生病时…… “物产用途” 畅谈会，话家乡 排队推动日 大家好！我叫小点儿声，今年八岁了，我喜欢交朋友，特别喜欢说话轻轻柔柔、做事轻轻巧巧的小朋友，你们愿意做我的好朋友吗？ 情景一 电影院 （人物：小明、小华、小强，旁白，其他的人当观众） 周六下午小明、小华、小强一起去时代电影院看电影。 他们走进放映厅，找到位置坐下来。电影开始了。 （小明大声地说）：“《熊出没变形记》我可是等了好久呢！ （小华说）：是的，我也很喜欢。我爸爸以前带我看过《夺宝骑兵》、《熊心归来》。 电影开始了，大家都安安静静地开始观看，正看的起劲时，小明激动喊道：哇塞，这个太搞笑了，哈哈哈 小华也跟着笑起来：哈哈哈，太有意思了！ 别人朝他们看了看，小强拍拍他们俩，轻轻地说：