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幼儿园园本教研实施方案 2012 秋 北社中心幼儿园 2012—2013 学年度 第一学期校本研修工作计划 一、 指导思想 随着课程改革的不断深入，老师们在教学过程中遇到了不少的问题，有来自教 材的、有来自教法的、有来自幼儿的，也有来自传统观念的阻碍等等。这些层出不 穷的新问题、新困惑如何解决 , 由谁来解决 , 在实践中我们意识到，幼儿园的生存与 发展必须依靠自身的力量，利用自己的优势，创立自己的特色。 教师在实施新 《纲要》过程中出现的问题必须根据本园的实际和幼儿的特点自己解决，教师的专 业发展更得靠教师自己的不断学习与实践。而要做到这些目的，必须进行园本教 研。只有建立以园为本的教研机制，深入开展以园为本的教学研究，才能及时解决 教学改革中出现的问题，才能把幼儿园构筑成一个学习型组织，才能提高保教质 量，使幼儿园不断发展。 为此，根据我园是情况，制定以下工作计划 : 二、 校本研修制度的涵义 以校为本的教学研究制度，是以促进每个幼儿的发展为宗旨，以新课程实施过